다독을 통한 소리내어 읽기전략이 쓰기학습에 미치는 영향 — 국내 대학생의 쓰기전략 연구
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제64권 4호 2022.12 pp.275-294
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2011년 도입 고등학교 『국어』 교과서 쓰기전략 분석 －자기 주도적 쓰기전략을 중심으로
한국언어문학교육학회 한어문교육 제24집 2011.05 pp.245-281
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한국어 학습자의 쓰기 전략 비교 분석 - 한국인ㆍ재한 중국인ㆍ재중 중국인을 대상으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제19권 제2호 2022.08 pp.173-202
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의사소통 중심의 수학 쓰기 학습 전략이 수학 학업 성취도 및 수학적 성향에 미치는 영향
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제23권 3호 2019.08 pp.347-363
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학습 환경에 따른 한국어 학습자와 한국인 대학생의 쓰기 상위인지 전략사용 연구
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제12권 제3호 2015.12 pp.25-50
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학문 목적 중국인 학습자의 수준별 요약문 쓰기 전략 분석
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국어교육학의 연구방법론 탐색: 발음 -이론과 실제- 2013.10 pp.261-282
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한국어 학습자의 한국어 쓰기능력과 학습자 변인 - 학습동기, 학습전략, 자기효능감을 중심으로 -
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국어교육에서의 학습자 변인 : 언어적 요인과 정의적 요인 2017.11 pp.127-142
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공과대학생의 쓰기 효능감이 쓰기 메타인지전략과 쓰기 불안에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.26 No.2 2023 pp.32-44
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함께 쓰기 전략이 유아의 쓰기 행동 및 능력에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.22 No.2 2001 pp.291-300
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