불일치(不一致) 자극(刺戟)이 아동(兒童)과 성인(成人)의 전기피부반응(電氣皮膚反應)(Galvanic Skin Response)에 미치는 효과(效果)
[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.2 1981 pp.31-39
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문제중심학습(FBL; Problem-Based Learning)을 이용한 논증적 글쓰기 지도
[NRF 연계] 한국어문학회 어문학 Vol.79 2003.03 pp.133-166
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