수학익힘책 분석을 통한 수학부진아용 연습교재 구성 방식 연구
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제14권 3호 2010.12 pp.615-631
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한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회 연구발표대회 논문집 2014학년도 한국초등수학교육학회 연구발표대회 논문집 2014.08 pp.123-128
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우리나라 초등학교 수학 교과서 및 익힘책에서 취급하는 내포량에 관한 연구
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제20권 1호 2016.02 pp.1-15
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2015 개정 교육과정에 따른 초등 수학교과용 도서에 대한 교사의 인식 분석
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제23권 4호 2019.11 pp.507-527
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중학교 수학익힘책 도입 과정에 대한 문헌 분석 및 개선 방안 탐색
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.13 No.2 2011 pp.287-305
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈C:초등수학교육 Vol.13 No.2 2010 pp.99-111
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제 7 차 수학과 교육과정에 따른 1~6단계 수학교과용 도서개발 방향과 수학 및 수학 익힘책 사용 방안
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 대한수학교육학회 학술대회논문집 2001 pp.137-156
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초등학교 3학년 수학 익힘책에 제시된 '이야기 마당'에 대한 고찰
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.14 No.4 2012 pp.553-564
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[Kisti 연계] 영남수학회 East Asian mathematical journal Vol.28 No.2 2012 pp.251-264
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새 교육과정 (6차)에 따른 국민학교 수학 익힘책의 체제 및 내용 전개안
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.32 No.1 1993 pp.55-68
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초등학교 5~6학년군 수학 교과서와 익힘책의 어휘 적정성 분석
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.27 No.3 2017 pp.329-350
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기능적 성격에 의한 초등 수학 교과서와 익힘책의 모형 단원 개발
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.32 No.4 1993 pp.483-505
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우리나라 초등학교 1~2학년 수학 교과서/익힘책에서의 용어 사용 실태 분석: <수와 연산> 영역에서의 '곱', '자릿값', '구구', '숫자'를 중심으로
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.15 No.4 2013 pp.833-846
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초등학교 수학 교과서 및 익힘책에 제시된 변수 개념에 관한 분석
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.56 No.1 2017 pp.81-100
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초등학교 3~4학년군 수학 교과서 및 익힘책의 어휘 적정성 분석
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.18 No.4 2016 pp.903-922
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초등 수학 교과서 문장 구조 분석 연구 - 초등 1학년 수학/수학익힘책을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국문법교육학회 문법 교육 Vol.31 2017.12 pp.311-340
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[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.12 No.2 2008.06 pp.335-352
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