초등학교 6학년 학생들의 교과서 비례 문제 해결과 비례 추론에 관한 연구
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제13권 2호 2009.12 pp.211-229
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초등학생들의 비례 추론 전략 분석 - 6학년을 중심으로 -
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제19권 4호 2015.11 pp.457-484
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초등학교 6학년 학생들의 비례 추론 능력 분석 - ‘비교’ 상황을 중심으로 -
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제20권 1호 2016.02 pp.105-129
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한국, 일본, 싱가포르, 미국의 초등 교과서에 제시된 속력 개념의 비교ㆍ분석
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제22권 4호 2018.11 pp.453-473
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[Kisti 연계] 대한수학교육학회 대한수학교육학회 학술대회논문집 2004 pp.385-398
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[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.18 No.1 2008 pp.103-121
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비례 추론을 돕는 시각적 모델에 대하여: 초등 수학 교과서의 비례식과 비례배분 실생활 문제를 대상으로
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.25 No.2 2015 pp.189-206
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비례적 추론의 발달 과정 특성 분석 - 초등.중등 수학의 연계성을 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회 학술대회논문집 2007 pp.67-69
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[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.25 No.1 2015 pp.21-58
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[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.9 No.4 2007 pp.447-466
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시각적 모델을 활용한 비례 추론 수업 분석: 비표, 이중수직선, 이중테이프 모델을 중심으로
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.27 No.4 2017 pp.791-810
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초등 영재 학생의 비례 추론 발달 단계에 따른 계산기 사용에 대한 행위 분석
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.16 No.1 2014 pp.39-56
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[Kisti 연계] 대한수학교육학회 대한수학교육학회 학술대회논문집 2003 pp.429-438
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[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.18 No.4 2016 pp.819-838
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[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.23 No.4 2013 pp.505-516
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초등학교 6학년 학생의 비례 추론 능력 분석 : 2명의 사례 연구
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.17 No.4 2007 pp.359-380
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