블렌디드 러닝(Blended learning)을 기반으로 한 정신간호학 실습교육이 간호대학생의 의사소통 능력, 협력적 자기 효능감 및 학습전이동기에 미치는 효과
대한산업경영학회 산업융합연구(구 대한산업경영학회지) 제20권 제2호 2022.02 pp.61-70
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블렌디드 러닝(blended learning)을 활용한 한국어 쓰기 교육 방안
한국언어문학교육학회 한어문교육 제36집 2016.05 pp.73-112
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실과 교육에서 블렌디드 러닝(Blended Learning)의 적용 방안 탐색
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제15권 제1호 2009.03 pp.49-66
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블렌디드 러닝(Blended Learning) 환경에서 e-learning에 대한 학습자의 지각정도와 학습만족도 -S 대학 보건교육학 강좌를 중심으로-
[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.13 No.6 2010 pp.69-77
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블렌디드 러닝(blended learning)을 적용한 기본간호학 실습교육에서 성찰일지의 작성이 간호학생의 메타인지와 문제해결능력에 미치는 효과
[Kisti 연계] 대한기본간호학회 기본간호학회지 Vol.23 No.4 2016 pp.430-439
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코로나 팬데믹 이후 일본문화교육 방법론 고찰 -인공지능시대를 대비한 블렌디드러닝(blended learning)을 중심으로-
[NRF 연계] 한국일본어문학회 日本語文學 Vol.1 No.98 2023.09 pp.43-65
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블렌디드 러닝(Blended Learning)을 적용한 시사 한국어 수업 사례 연구 －플립러닝과 PBL의 절충교수법을 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.15 No.2 2021.04 pp.219-231
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블렌디드 러닝(Blended Learning)을 활용한 유아교사 교직인성 증진 프로그램 개발 및 적용
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.28 No.5 2024.10 pp.193-225
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블렌디드 러닝(Blended Learning)을 활용한 생태시민성 함양 환경교육 프로그램 개발
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.35 No.1 2024.03 pp.153-175
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블렌디드 러닝(Blended learning)을 적용한 지역사회간호학 수업의 간호학생 만족도 조사
[NRF 연계] 조선대학교 국제문화연구원 국제문화연구 Vol.16 No.1 2023.06 pp.205-221
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블렌디드 러닝 Blended Learning을 활용한 <독어텍스트번역> 수업의 질적 제고
[NRF 연계] 한국독일어교육학회 외국어로서의 독일어 Vol.40 2017.07 pp.129-154
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블렌디드 러닝(Blended Learning)에 기초한 현장연계 팀 학습활동이 예비유아교사의 자기주도력과 교수효능감에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.16 No.4 2012.08 pp.71-92
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중학교 블렌디드 러닝(Blended learning) 수업의 효과성과 교사 전문성에 관한 교사의 인식
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.27 No.3 2024.08 pp.101-125
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특수교육대상자를 위한 블렌디드 러닝(Blended Learning) 수업 설계원리(안) 개발
[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.23 No.4 2021.12 pp.1-32
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학문 목적 한국어 학습자를 위한 블렌디드 러닝(Blended Learning) 수업 개발 연구: 한국어 뉴스 리터러시 교과에의 적용을 중심으로
[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.125 2020.12 pp.379-416
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≪장자≫ 우언을 활용한 고전 교양 수업 설계－블렌디드 러닝(Blended Learning) 방식으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.6 2023.12 pp.93-105
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통합환경에 배치된 특수교육대상자의 사회과 블렌디드 러닝(Blended Learning) 수업 설계원리 개발
[NRF 연계] 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 Vol.15 No.1 2022.03 pp.1-29
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