earticle

코로나19 전후에 따른 튜터링 프로그램 참여대학생의 핵심역량이 학습만족도에 미치는 영향 KCI 등재

임명재, 이상훈, 김영기

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제20권 제5호 2022.05 pp.179-185

SNS를 활용한 대학 튜터링 프로그램 개발 KCI 등재후보

이정아, 서상범, 하병주, 변기찬

한국교양교육학회 교양교육연구 제6권 제3호 2012.09 pp.191-219

튜터링 프로그램이 대학생의 수학과목 성적 증진에 미치는 영향 KCI 등재

정경미, 윤수진, 고철기, 김동호, 김수정

한국교양교육학회 교양교육연구 제11권 제6호 2017.12 pp.391-417

튜터링 프로그램 참여 대학생의 전공별 학습몰입 영향요인 분석 KCI 등재

김옥분, 김혜진

한국교양교육학회 교양교육연구 제11권 제2호 2017.04 pp.563-584

외국인 대학원생을 위한 한국어 동료튜터링 프로그램 운영 사례 연구 - 만족도와 효과를 중심으로 - KCI 등재

이민경

한국언어문화교육학회 언어와 문화 제15권 2호 2019.05 pp.183-206

영어 쓰기 교과목 연계 튜터링 프로그램 운영 및 인식 조사를 통한 개선안 연구 KCI 등재

김지은

한국교양교육학회 교양교육연구 제14권 제5호 2020.10 pp.223-237

대학 튜터링 프로그램이 수학 학습성과에 미치는 영향- H대학교 사례를 중심으로 -

송윤희, 김성환

[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.16 No.2 2012.06 pp.441-459

대학 튜터링 프로그램이 학습자들의 영어 성취와 학습동기에 미치는 영향

유경아

[NRF 연계] 원광대학교 인문학연구소 열린정신 인문학연구 Vol.18 No.2 2017.08 pp.145-172

전문대학 튜터링 프로그램 성과에 영향을 미치는 요인들의 구조적 관계 규명

김민정, 강명희

[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.28 No.2 2016.05 pp.339-368

SNS를 활용한 대학 튜터링 프로그램 개발

이정아, 서상범, 하병주, 변기찬

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.6 No.3 2012.09 pp.191-219

CIPP 평가모형에 기반한 대학생 튜터링 프로그램 평가도구의 타당화

김다래, 염시창

[NRF 연계] 전남대학교 교육문제연구소 교육연구 Vol.40 No.1 2018.02 pp.1-23

튜터링 프로그램이 대학생의 핵심역량에 미치는 효과 및 학생 변인별 역량 차이 분석 연구

김명희, 장윤호

[NRF 연계] 한국방송통신대학교 원격교육연구소 평생학습사회 Vol.17 No.3 2021.08 pp.267-290

튜터링 프로그램이 대학생의 수학과목 성적 증진에 미치는 영향

정경미, 윤수진, 고철기, 김동호, 김수정

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.11 No.6 2017.12 pp.391-417

대학생의 동료 튜터링 프로그램 참여와 학업성취 수준에 따른 자아효능감, 학습동기 및 자기주도학습 능력 차이 분석

나은창

[NRF 연계] 충남대학교 교육연구소 교육연구논총 Vol.44 No.2 2023.05 pp.43-64

대학 피어튜터링 프로그램에 참여한 튜터의 경험 탐색: CQR-M을 중심으로

이혜은, 박지인, 김은진, 김준영, 정태욱

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.24 2020.12 pp.67-98

대학의 동료 튜터링 프로그램 운영 사례 연구: 튜터의 경험과 인식을 중심으로

배성아, 노수림

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.14 No.3 2014.03 pp.247-277

대학생의 동료 튜터링 프로그램에서 참여역할, 학년, 팀구성 방식에 따른 튜터의 역할 수행에 대한 인식 차이

이성하, 최명숙

[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.25 No.4 2013.11 pp.683-705

대학의 동료 튜터링 프로그램에서 인식된 튜터의 역할이 만족도와 학습성과판단에 미치는 영향

한안나

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.11 No.4 2011.12 pp.467-494

학습컨설팅 지원 튜터링 프로그램이 대학생의 학습동기, 학습몰입, 학업성취에 미치는 효과

홍송이, 임성택

[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.54 No.4 2016.12 pp.295-327

동료 튜터링 프로그램 유형이 대학생의 학업성취에 미치는 효과: C대학교 사례를 중심으로

안현아, 박영신, 김경이, 장미숙

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.16 No.10 2016.10 pp.357-377