소매틱(Somatics) 기반 움직임 교육원리 탐색 및 프로그램 개발
무용역사기록학회(구 한국무용사학회) 무용역사기록학 제42호 2016.09 pp.141-168
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혼합연령, 탐티칭 학급에서의 교사역할 : 문화기술적 연구 - 발도르프 교육원리의 의미에서 “애정 어린 권위자”(Loving Au thority)로서의 역할수행을 중심으로
한국발도르프영유아교육학회 한국발도르프영유아교육학회 학술대회 한국에서의 발도르프영유아교육 -이론과 실제I- 2008.08 pp.33-68
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1900년대 한일 성교육 지식의 흐름과 재편 ― 나카지마 한지로의 『교육학원리(教育学原理)』와 번역본 유근의 「교육학원리」를 중심으로 ―
단국대학교 일본연구소 일본학연구 제69집 2023.04 pp.63-87
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체육 수업에서 교과서 활용의 가능성 분석 : 움직임 원리 교육이 포함된 교과서 활용 교육
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제25권 제1호 2021.03 pp.159-173
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사회 정의를 위한 수학 교육의 원리와 방법 탐색 : 비판적 인종 이론을 중심으로
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제23권 3호 2019.08 pp.289-303
4,800원
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초등학생을 위한 모듈형 CNN 핵심 원리 교육 프로그램 개발
국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 제6권 12호 2022.12 pp.2344-2353
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실과 교과 정보통신기술(ICT) 영역의 원리 교육을 위한 교수-학습 자료 개발에 관한 연구
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제12권 제4호 2006.12 pp.175-193
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