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4차 산업혁명 시대 예술ㆍ과학 융합 교육프로그램 설계 : 콘텐츠를 활용한 STEAM을 중심으로

박성원, 이혜원

한국정보기술응용학회 JITAM Vol.28 No.1 2021.02 pp.53-61

초등정규교육과정에서 STEAM을 위한 로봇활용교육 KCI 등재

한정혜, 박주현, 조미헌, 박일우, 김진오

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제15권 제3호 2011.09 pp.483-491

4차 산업혁명 시대 예술·과학 융합 교육프로그램 설계 : 콘텐츠를 활용한 STEAM을 중심으로

박성원, 이혜원

[Kisti 연계] 한국데이타베이스학회 Journal of information technology applications & management Vol.28 No.1 2021 pp.53-61

과학-예술 융합교육을 위한 교수내용지식 (SAI-PCK)의 요소

문공주

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.2 2019.01 pp.669-691

국내외 과학과 예술 융합교육 프로그램 개발 동향 분석

양승지, 권난주

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.38 No.2 2014.08 pp.376-400

과학기술예술 융합교육을 통한 초등학교 에너지기후변화교육의 활용방안 연구

이성희

[NRF 연계] 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 Vol.1 No.1 2011.06 pp.1-11

생물다양성을 주제로 한 가족형 예술체험기반 과학융합교육 프로그램 개발

정찬미, 백경미, 최규리

[NRF 연계] 한국현장과학교육학회 현장과학교육 Vol.13 No.3 2019.08 pp.181-202

“영화공작소” 과학·예술 융합형 융합인재교육(STEAM) 프로그램 개발 및 초등학생의 과학 진로지향도, 진로인식 및 창의적 성향에 미치는 영향

유미현, 박기수, 장우진, 석혜정, 김성환, 박문숙, 이진아, 이종섭, 진숙희, 유화수, 정현지, 최정진, 강윤희

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.40 No.1 2016.04 pp.31-51

과학·예술 융합형 STEAM교육 프로그램 개발 및 적용

박윤미, 이부연

[NRF 연계] 한국전시산업융합연구원 한국과학예술융합학회 Vol.29 2017.06 pp.111-120

심미적 감성 역량 함양을 위한 과학-예술 융합 STEAM 교육 프로그램 개발 : 압화를 이용한 시화 제작

김희정, 김재근

[NRF 연계] 한국현장과학교육학회 현장과학교육 Vol.13 No.4 2019.11 pp.431-440

예비과학교사들의 과학과 예술 융합 수업 준비와 시연과정에서의 STEAM 교육에 대한 인식 변화 및 수업 분석과 피드백 -영화와 연극 접목 융합 수업을 중심으로-

손연아

[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.40 No.4 2012.12 pp.475-493

과학영재를 위한 인문사회와 예술의 융합형 영재교육프로그램 개발

송인섭, 문은식, 하주현, 한수연, 성은현

[NRF 연계] 한국영재교육학회 영재와 영재교육 Vol.9 No.3 2010.12 pp.117-138

인지과학과 프랑스문화예술의 융합을 위한 개념적 혼성의 문화교육에의 활용

백경선

[NRF 연계] 한국프랑스학회 한국프랑스학논집 Vol.108 2019.11 pp.243-267