earticle

日本における韓国語研究の社会言語学的接近 KCI 등재

任栄哲

단국대학교 일본연구소 일본학연구 제26집 2009.01 pp.387-408

유아 다문화가정 자녀 (한)국어 교육에 대한 개선점 연구 - 유아교사의 인식을 중심으로 KCI 등재

박시균, 김지영, 임가온

국제언어인문학회 인문언어 제22권 2호 2020.12 pp.231-253

2015년 현재 사용 중인 한･일 중･고등학교 국어교과서 삽화 연구 KCI 등재

李美淑

한양대학교 일본학국제비교연구소 비교일본학 제47집 2019.12 pp.281-302

한ㆍ일 고등학교 국어교과서의 어휘 분포에 나타난 사회 문화적 특징 연구 KCI 등재

李美淑

한국일본언어문화학회 일본언어문화 제37집 2016.12 pp.203-229

한･일 중학교 국어교과서의 ‘문학텍스트’ 연구 KCI 등재

李美淑

한국일본학회 일본학보 제105권 2015.11 pp.109-124

한･일 초등학교 국어교과서의 삽화에 나타난 사회･문화적 가치관 연구― 저･중･고학년의 변화에 주목하여 ― KCI 등재

李美淑

한국일본학회 일본학보 제95권 2013.05 pp.31-45

한・일 초등학교 3~4학년 국어교과서의 삽화를 통해 본 양국의사회・문화적 가치관 연구

李美淑, 宋正植

한국일본언어문화학회 일본언어문화 제23집 2012.12 pp.467-488

한･일 초등학교 1-2학년 국어교과서를 통해 본 양국의 사회･문화적 가치관 연구 ― 교과서 정책 및 삽화를 중심으로 ― KCI 등재

李美淑, 宋正植

한국일본학회 일본학보 제90권 2012.02 pp.65-77

한·일 초등학교 국어교과서를 통해 본 양국의 사회·문화적 가치관 연구 –1.2학년 삽화를 중심으로-

李美淑

한국일본학회 한국일본학회 학술대회 韓國日本學會(KAJA) 2011 傘下學會聯合學術大會 프로그램 2011.10 pp.15-21

한ㆍ일 양국어에 있어서의 사역구문의 대조연구 - 사역구문의 연구 패러미터를 중심으로 -

康永富

한국일본학회 일본학보 제38권 1997.05 pp.15-29

反語文における時間性に関する研究 -韓·日両国語の対照を中心に-

金秀珍

한국일본언어문화학회 일본언어문화 제27집 2014.04 pp.143-159

韓·日小学校国語教科書に現れた社会·文化的な特徴研究

李美淑

한국일본학회 한국일본학회 학술대회 東亞細亞의 日本硏 2013.02 pp.156-160

일본인의 한국어 연구에 대한 고찰 및 데이터베이스 구축 - 개화기에서 일제강점기까지 - KCI 등재

전형식

한국일본학회 일본학보 제72권 2007.08 pp.113-126

現代 韓ㆍ日 兩國語의 造語法 比較硏究를 위한 試論 - ‘名詞+(助詞)+用言’ 型 合成語의 語彙化를 中心으로 -

崔板林

한일일어일문학회 한일어문논집 제6집 2002.08 pp.25-85

문ㆍ이과 통합형 국어교육을 위한 한ㆍ일 국어교과서 제재 비교 연구 KCI 등재

주현희, 채영희

동북아시아문화학회 동북아 문화연구 제39집 2014.06 pp.99-121

現代 韓ㆍ日 兩國語의 造語法 比較硏究 - 身體語 배(服)과 はら(服)를 實質形態素로 하는 合成語의 語彙化를 中心으로 -

최판림

한국일본근대학회 일본근대학연구 제5집 2002.10 pp.31-74

고등학교 『국어』 교과서 내 한 학기 한 권 읽기 학습활동의 실현 양상 연구

소병문, 송기호

[Kisti 연계] 한국비블리아학회 한국비블리아학회지 Vol.29 No.3 2018 pp.209-228

한·중 국어 교과서 레이아웃 비교 연구 초등학교 3, 4학년 국어 교과서를 중심으로

후홍무, 오치규

[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.18 No.4 2018 pp.234-244

저자 초대-"한 국어사전" 펴낸 남영신 한국어문연구소 소장

김지원

[Kisti 연계] 대한출판문화협회 출판저널 Vol.224 1997 p.5

(한)국어교육 분야의 개념적 은유 연구 동향 분석

박재현, 남가영, 김호정, 김은성

[NRF 연계] 청람어문교육학회 청람어문교육 Vol.98 2024.03 pp.37-72