고전 문학 ｢허생전｣을 활용한 한국문화 교육 방안 연구 – 상경 계열 학습자를 대상으로 -
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 해외 한국어 교사 교육의 방법과 쟁점 2023.06 pp.206-214
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우리의 정치사상을 어떻게 가르칠 것인가? ：고전을 통한 한국 정치사상 교육 방안에 대한 시론
단국대학교 교양기초교육연구소 교양기초교육연구 제4권 제1호 2023.03 pp.63-86
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융복합 코티칭 고전 교육 개발 및 운영 사례 연구 ：D대학 ‘고전으로 세상읽기(현대)’를 중심으로
단국대학교 교양기초교육연구소 교양기초교육연구 제4권 제1호 2023.03 pp.21-61
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한국에서의 일본고전문학교육의 의의에 관한 고찰 - 『만엽집』을 중심으로 -
한양대학교 일본학국제비교연구소 비교일본학 제56집 2022.12 pp.107-125
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남한 『국어』와 북한 『국어문학』 교과서에 나타난 고전문학 교육의 양상과 재생산 - ｢춘향전｣과 ｢관동별곡｣을 중심으로 -
강원대학교 강원문화연구소 강원문화연구 제45집 2022.06 pp.125-149
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사회과학 고전 교양교육의 수업의 필요와 방향 - 4차 산업혁명에 대한 인식조사에 기초하여
단국대학교 교양기초교육연구소 교양기초교육연구 제2권 제2호 2021.09 pp.115-138
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중국 고전을 활용한 커뮤니케이션 교육방안 연구 - 大學속 善을 중심으로 -
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.7 No.1 2021.02 pp.461-468
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인성교육으로 니체의 『차라투스트라는 이렇게 말했다』 읽기 - 서울대학교 “독서세미나-고전에 길을 묻다”를 중심으로
단국대학교 교양기초교육연구소 교양기초교육연구 제1권 제2호 2020.09 pp.25-50
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통일 시대 통합고전문학 교육 방향과 텍스트 선정 - 17세기 전란 소재 소설 <최척전>을 중심으로 -
고전문학한문학연구학회 고전과 해석 제30집 2020.04 pp.419-457
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대학원 고전문학ㆍ한문학 교육과 혁신적인 교육 방법 - 고려대학교 일반대학원 국어국문학과를 대상으로 -
고전문학한문학연구학회 고전과 해석 제29집 2019.12 pp.341-369
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고전시가에 표출된 ‘달’ 이미지 비교를 통한 한국 고전문학사 교육 방법 - 중국인 고급 학습자를 대상으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제16권 제2호 2019.08 pp.65-92
6,700원
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