중학생들의 학습 양식과 과학에 대한 태도에 따른 한자기반 지구과학용어에 대한 이해
[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.28 No.1 2007 pp.24-34
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[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.14 No.2 1994 pp.111-122
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시간압력 상황에서 인지양식과 학습맥락이 시각변별의 기술습득과 전이에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국감성과학회 감성과학 Vol.6 No.3 2003 pp.63-72
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초등학교 4, 5, 6학년 학생의 수학 학습 양식과 유형 분석
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.50 No.3 2011 pp.367-381
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[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.25 No.2 2006 pp.118-125
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컴퓨터 환경에서 극단적인 교수 현상의 가능성과 수학 교수.학습 양식에 관한 고찰
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.11 No.1 2001 pp.51-66
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튜터링 활동에서 학습행동양식이 학업성취도와 학습만족도에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.21 No.10 2021 pp.594-602
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하이퍼미디어 학습 프로그램 구조와 학습자 인식양식이 초등학생 학업성취에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.7 No.3 2004 pp.57-66
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학습자 인지양식과 시각적 조직자 유형이 전자 텍스트 문서의 내용이해 및 구조파악에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.11 No.4 2008 pp.47-58
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멀티미디어 학습에서 인지 양식과 제시 순서가 파지와 이해에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국인지과학회 인지과학 Vol.17 No.3 2006 pp.231-253
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초등학생의 학습접근양식에 따른 비유 만들기 특성, 대응 관계 이해도, 대응 오류, 비유 만들기에 대한 인식
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.30 No.5 2010 pp.668-680
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아동의 멀티미디어 활용학습에서 인지양식과 정교화전략의 관계
[Kisti 연계] 한국디지털콘텐츠학회 디지털콘텐츠학회 논문지 Vol.11 No.2 2010 pp.153-160
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아동의 멀티미디어 활용학습에서 인지양식과 회상전략의 관계
[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.26 No.3 2005 pp.127-139
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온라인 교육용 게임에서의 인지양식에 따른 학습 몰입경험 비교
[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.13 No.4 2010 pp.61-68
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전산수업에서 ARCS 모형이 인지양식에 따라 학습동기와 학업성취도에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.9 No.5 2006 pp.1-11
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과학적 창의성, 장독립성·장의존성, 학습접근양식에 따른 중학생이 생성한 비유의 특징 비교
[Kisti 연계] 대한화학회 대한화학회지 Vol.62 No.1 2018 pp.36-42
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e-러닝 환경에서 영재학생과 일반학생의 학습행동양식에 관한 연구
[Kisti 연계] 대한공업교육학회 대한공업교육학회지 Vol.37 No.1 2012 pp.107-124
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일부 간호대학생의 인지 양식에 따른 CAI 학습후 학습동기와 학습평가 비교
[Kisti 연계] 대한기본간호학회 기본간호학회지 Vol.8 No.2 2001 pp.220-233
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중등 과학영재와 일반학생의 사고양식 유형에 따른 학습흥미 및 자기조절학습의 차이 분석
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.38 No.1 2018 pp.57-68
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