학교현장실습이 중등 예비수학교사들의 교사의 지식에 대한 인식 변화에 미친 영향
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.54 No.4 2015 pp.351-363
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예비 중등교사를 위한 인공지능 리터러시 교육 프로그램 개발
[Kisti 연계] 한국실천공학교육학회 한국실천공학교육학회논문지 Vol.16 No.1 2024 pp.65-70
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예비중등교사의 수학화 학습을 위한 교수단원의 설계: 분할모델과 일반화된 피보나치 수열 사이의 관계 탐구
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.18 No.3 2008 pp.373-389
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예비 중등교사들의 방사성 동위원소에 대한 대안개념의 구조와 개념변화
[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.28 No.7 2007 pp.775-788
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예비중등교사의 수학화 능력을 신장하기 위한 교수단원의 설계: n-단체(simplex)의 n-부피 탐구
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.8 No.1 2006 pp.27-43
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중등 예비 화학교사의 해결자·청취자 활동을 통한 지필평가 문항 제작 과정에서 언어적 행동 및 상호작용
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.38 No.5 2018 pp.611-623
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중등 예비 과학교사들의 과학자 이미지 및 과학 관련 직업에 대한 인식
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.38 No.5 2018 pp.753-763
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중등 예비 화학교사의 수행평가 개발 과정에서 나타나는 교과교육학 지식(PCK) 요소의 특징
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.37 No.2 2017 pp.291-299
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중등 예비 화학교사의 지필평가 문항 제작 과정에서 고려된 교과교육학 지식(PCK) 구성 요소 사이의 상호작용
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.36 No.5 2016 pp.769-781
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중등 예비과학교사의 STEAM 수업 시연에 대한 사례 연구
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.35 No.4 2015 pp.665-676
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[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.25 No.4 2015 pp.599-615
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[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.34 No.2 2014 pp.187-195
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중등 예비과학교사의 교육과정 설계에서 교육과정 자료의 활용 방식 분석
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.33 No.7 2013 pp.1312-1328
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중등 예비 과학교사들의 지구과학영역 탐구문제 개발 능력 분석
[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.33 No.3 2012 pp.294-305
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[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.30 No.5 2010 pp.576-593
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교육실습에서 중등 예비과학교사들의 수업계획과 실제수업의 불일치 분석
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.36 No.3 2016 pp.435-443
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강원지역 수학과 예비중등교사의 다문화 교육에 대한 연구
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.52 No.3 2013 pp.379-398
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Lakatos의 방법론에 의한 예비 중등 교사의 계절 변화에 대한 설명의 근원 연구
[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.27 No.4 2006 pp.374-389
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[Kisti 연계] 한국우주과학회 Journal of astronomy and space sciences Vol.22 No.1 2005 pp.69-88
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