전공계열에 따른 비대면 수업의 질에 영향을 미치는 요인 분석: S대학 사례를 중심으로
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.13 No.1 2022.02 pp.159-174
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고등학교 국어 교사의 수업의 질 인식에 대한 잠재프로파일 양상 및 영향 요인
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.24 No.4 2021.11 pp.155-173
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대학 오프라인과 온라인 수업의 질, 학습정서, 학습성과 간의 구조적 관계 분석
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.23 No.3 2017.09 pp.523-548
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코로나19 상황에서 온라인 원격수업 질적 향상을 위한 학습자 인식 조사 —통번역 과목 수강 학부생 설문 조사를 중심으로
[NRF 연계] 한국번역학회 번역학연구 Vol.21 No.4 2020.10 pp.39-61
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플립드 러닝환경에서 온⋅오프라인수업의 질에 대한 인식이 학습몰입과 학습만족도에 미치는 효과
[NRF 연계] 사단법인 안전문화포럼 안전문화연구 Vol.34 2024.09 pp.193-205
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대학교육의 수월성강화를 위한 대학수업의 질적 개선에 대한 사례연구
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.11 No.2 2003.12 pp.345-375
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AI시대를 대비하는 교육연극 적용 PBL수업의 질성적 사고 통합 평가에 관한 실행연구: 공립형 대안학교 사례를 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.5 2022.03 pp.547-565
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블렌디드 러닝 Blended Learning을 활용한 <독어텍스트번역> 수업의 질적 제고
[NRF 연계] 한국독일어교육학회 외국어로서의 독일어 Vol.40 2017.07 pp.129-154
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중학생이 지각한 지루함의 선행요인, 성취정서 및 수업의 질의 관계 분석
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.25 No.4 2016.11 pp.379-403
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중국 대학생의 성취동기, 자기주도적 학습능력과 교수의 수업의 질 인식의 관계
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.16 2020.08 pp.785-808
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대학 교양영어 과정에서 학습자가 인지한 원어민과 한국인 교수의 수업의 질과 학습자 태도
[NRF 연계] 한국영어교과교육학회 영어교과교육 Vol.12 No.2 2013.08 pp.103-128
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뇌 기반 학습원리를 적용한 예비유아교사 유아동작교육 수업의 질적 효과 연구
[NRF 연계] 한국보육학회 한국보육학회지 Vol.16 No.1 2016.03 pp.53-78
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초등학교 통합학급 담임교사의 장애학생 지도에 대한 교사효능감과 수업의 질 향상을 위한 교수적 수정 실행 분석
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.11 No.1 2010.03 pp.413-436
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교과교육과 수업 연구에서의 질적 접근 : 질적 연구 샘플링에 대한 고찰을 중심으로
[NRF 연계] 성신여자대학교 교육문제연구소 교육연구 Vol.53 2012.04 pp.75-104
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온라인 수업 만족도에 영향을 미치는 요인: 수업내용의 질, 자기조절학습, 교수실재감을 중심으로
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.13 No.2 2022.04 pp.1159-1170
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국어와 수업의 실제에 반영된 '읽기의 힘'에 대한 일고찰-초등학교 국어과 수업에 대한 질적 접근을 중심으로
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.10 No.2 2002.12 pp.85-101
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미디어 리터러시 함양을 위한 초등학교 4학년 국어 수업에 대한 질적 사례 연구 - 수업의 공동 설계와 실행, 성찰을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 Vol.74 2022.10 pp.37-76
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온라인 수업의 교육의 질, 학습 정서가 학습성과에 미치는 영향 - H 전문대학 학생들을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회논문지 Vol.14 No.8 2020.12 pp.467-476
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조손가정 아동의 미술수업에 관한 질적 연구: 자아존중감을 중심으로
[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.13 No.3 2018.06 pp.49-80
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멀티미디어를 활용한 ‘글로벌 공항 서비스’ 수업에 관한 질적 사례연구: ARCS 학습동기 모델을 적용하여
[NRF 연계] 사단법인 미래융합기술연구학회 아시아태평양융합연구교류논문지 Vol.9 No.10 2023.10 pp.559-575
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