성인학습이론에 기초한 유아교사교육의 발전방향에 대한 일고찰-전환학습 이론의 다문화교사교육 적용 가능성에 대한 개념적 분석을 중심으로
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.14 No.1 2009.02 pp.77-99
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[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.45 No.3 2023.09 pp.151-177
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[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.26 No.1 2012.04 pp.137-163
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[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.48 No.1 2009.03 pp.57-79
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외국 해외현장경험 프로그램 분석 및 한국 다문화교사교육을 위한 해외현장경험 프로그램 구상에 관한 연구
[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.19 No.2 2013.06 pp.145-166
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다문화수학교사교육 강의 운영 사례연구: 수학과 예비교사의 다문화적 역량 변화에 대한 효과
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.13 No.3 2010.11 pp.103-132
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성소수자 친화적 다문화 교사교육을 통한 예비교사의 인식 변화에 관한 연구
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.26 No.2 2018.05 pp.81-101
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다문화 영상 및 도서를 활용한 다문화 교사교육 프로그램의 효과 분석 - ‘이주, 새로운 뿌리를 찾아서’ 주제를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국문학교육학회 문학교육학 Vol.48 2015.09 pp.45-80
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성소수자 문제와 미국의 다문화 교사교육에 관한 탐색적 연구
[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.54 No.3 2015.09 pp.496-507
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변혁적 수준의 다문화 유아교사교육을 위한 교사의 참조체계 변화에 관한 질적 연구
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.14 No.6 2009.12 pp.225-252
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동성애에 대한 교수적 태도의 영향 변인 연구 -다문화교육과 교사교육에 대한 시사점
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.43 No.1 2011.03 pp.205-237
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예비유아교사교육과정에서의 다문화교육 방향에 대한 유아교사들의 담론분석
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.34 No.3 2014.06 pp.29-54
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[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.7 No.2 2012.06 pp.115-136
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[NRF 연계] 한국직업교육학회 직업교육연구 Vol.29 No.3 2010.09 pp.1-21
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다문화 관련 유아교사교육 프로그램 개발을 위한 기초연구
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.14 No.4 2009.08 pp.89-116
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다문화시대 예비유아교사교육 프로그램 개발을 위한 기초연구
[NRF 연계] 한국보육학회 한국보육학회지 Vol.10 No.3 2010.09 pp.27-48
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다문화 유아의 문제행동 예방 및 지도를 위한 교사교육 프로그램 개발 및 효과 검증
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.17 2019.09 pp.527-552
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다문화ㆍ언어적 배경을 지닌 장애위험아동들을 위한 중재반응모형(Response-to-Intervention)의 교실 적용 및 교사교육 방안 연구
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.15 No.3 2014.09 pp.1-27
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다문화 교사 교육 이후 그림책으로 하는다문화 교육의 실시과정에서 나타난유아교사의 다문화교육에 대한 인식의 변화
[NRF 연계] 한국보육학회 한국보육학회지 Vol.13 No.4 2013.12 pp.73-101
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