역사ㆍ문화적 맥락을 고려한 수제천의 감상 지도내용 연구
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제17권 제1호 2023.02 pp.199-232
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조선후기 풍류문화의 음악교육적 접근 -역사·문화사적 배경을 중심으로-
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제14권 제2호 2020.08 pp.299-326
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초등학교 음악교과서에 수록된 제주민요 지도방안 연구Ⅰ-<서우젯소리>를 중심으로-
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제11권 제2호 2017.08 pp.209-230
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초등학교 3-6학년 음악과 교사용 지도서 분석 및 개선 방안 연구 - 음악 교수·학습 스펙트럼에 기초하여 -
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제24권 제4호 2008.12 pp.448-466
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기본교육과정 음악교과서에 나타난 음악개념 분석 -제7차 특수학교 기본교육과정과 2008년 개정 특수학교 기본교육과정의 음악교과서를 중심으로-
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.17 No.2 2010.12 pp.33-51
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조선족학교 음악교재에 반영된 다문화 내용 분석 연구 - 중학교 음악교과서의 “민요”를 중심으로 -
[NRF 연계] 건국대학교 인문학연구원 통일인문학 Vol.60 2014.12 pp.385-412
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실용음악을 통해 바라본 2015년 개정 초등음악 교과서 분석: 초등학교 5학년 음악 교과서를 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.18 2020.09 pp.563-590
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2015 개정 교육과정에 따른 초등 음악 교과서의 ‘음악 요소와 개념’ 위계 분석
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.23 No.2 2020.05 pp.127-155
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현대음악으로서의 실용 및 대중음악 분석: 초등학교 음악교과서를 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.24 No.5 2024.03 pp.77-93
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2015 개정 특수 음악과 교육과정에 따른 초등학교 3~4학년 음악 교과서 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.10 2020.05 pp.619-638
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제7차 ~ 2015 개정 음악과 교육과정 시기초등학교 3·4학년 음악 교과서 비교 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.21 2018.11 pp.1179-1199
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2007 국민공통기본교육과정에 따른 2008 개정 기본교육과정 음악 교과서의 국악 내용 분석
[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.14 No.4 2012.12 pp.73-91
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4차 산업혁명을 통해 바라본 2015년 개정 초등음악 교과서 분석: 초등학교 5, 6학년 음악 교과서를 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.23 2020.12 pp.975-999
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