earticle

스마트 기기 도입이 과학탐구 활동을 어떻게 변화시킬 것인가? -교육대학원 초등과학 전공 교사의 인식 사례를 중심으로-

장진아, 정용재

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.37 No.2 2017 pp.359-370

과학기술로 인해 발생할 수 있는 위험을 다루는 과학교육에 관한 초등교사의 교육 경험과 교육 준비도 및 요구도

김진희, 나지연

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.42 No.4 2023 pp.523-537

테크놀로지를 활용한 모델의 평가와 수정 과정에서 나타난 예비화학교사의 모델의 본성에 대한 인식 변화: 보일 법칙을 중심으로

정나진, 백성혜

[Kisti 연계] 대한화학회 대한화학회지 Vol.68 No.2 2024 pp.107-116

예비기술교사를 위한 로봇기술수업에서 성취과제분담 협동학습(STAD)의 실현

김성진, 권혁수, 정정윤

[Kisti 연계] 대한공업교육학회 대한공업교육학회지 Vol.40 No.1 2015 pp.180-200

테크놀로지를 활용한 모델의 설계와 개발 과정에서 나타난 예비화학교사의 모델의 본성에 대한 인식 분석: 보일 법칙을 중심으로

정나진, 백성혜

[Kisti 연계] 대한화학회 대한화학회지 Vol.67 No.5 2023 pp.378-392

유아보육·교육기관의 교사 전문성 지원 환경이 유아교사의 인공지능 기술수용의도에 미치는 영향: 스마트·디지털 기기 활용 경험에 의해 조절된 과학교수태도의 매개효과를 중심으로

안혜령, 이보람, 조우미

[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.19 No.2 2023 pp.61-85

고등학교 기술·가정 교과 '창의 공학 설계' 단원 수업에 대한 교수·학습 운영 실태 분석 및 개선 방안

김성일, 임윤진

[Kisti 연계] 대한공업교육학회 대한공업교육학회지 Vol.41 No.1 2016 pp.128-146

CALL Teacher Education and L2 Teachers’ Use of Technology: A Simultaneous Analysis of the Process of L2 Teachers’ Technology Integration

홍광희

[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.23 No.4 2012.01 pp.25-46

CALL technology education for L2 teachers: Does it work?

홍광희

[NRF 연계] 한국멀티미디어언어교육학회 Multimedia-Assisted Language Learning Vol.12 No.2 2009.08 pp.73-103

Factors Influencing Technology Use: EFL Teachers’View

정희정

[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.21 No.1 2009.03 pp.231-245

Korean EFL Teachers' View in Technology-Enhanced English Classrooms

정희정

[NRF 연계] 대한언어학회 언어학 Vol.14 No.2 2006.06 pp.87-113

Constructionism and Motivational Use of Technology for EFL Teachers

StephenCarey

[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.57 No.1 2002.03 pp.45-57

Thriving, Not Merely Surviving, with Technology in Education: Implications for Teachers, Administrators, Policy Makers, and Other Educators

Glenn E. Snelbecker, Susan M. Miller, Robert Zheng

[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 Journal of Christian Education & Information Technology Vol.6 2004.10 pp.13-54

The Influence of School Climate on L2 Teachers’ Useof Computer Technology

홍광희, Keiko K. Samimy

[NRF 연계] 한국외국어대학교 외국어교육연구소 외국어교육연구 Vol.23 No.1 2009.02 pp.227-258

A Phenomenological Study: How Does Use of Technology by Net Generation Teachers Inform Their Teaching Practices?

윤도현

[NRF 연계] 한국외국어대학교 외국어교육연구소 외국어교육연구 Vol.24 No.2 2010.08 pp.127-153

Teachers as a Barrier to Technology-Integrated Language Teaching

김혜영

[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.57 No.2 2002.06 pp.35-64

Teachers as CALL Learners: Perceptual Shifts on Technology in a CALL Class

하명정

[NRF 연계] 한국멀티미디어언어교육학회 Multimedia-Assisted Language Learning Vol.14 No.1 2011.04 pp.41-63

Engineering-technology English Syllabus Design based on Needs Analysis of Teachers and Students in Technical High Schools

남보열, 정태섭, 김남국

[NRF 연계] 한국자료분석학회 Journal of The Korean Data Analysis Society Vol.12 No.2 2010.04 pp.609-623

The Role of Teachers in Enhancing Information and Communication Technology-integrated Education in Cambodia

Hyun Sang Shin, Sineth Seng, 최혜정

[NRF 연계] 이화여자대학교 국제지역연구소 Asian International Studies Review Vol.15 No.2 2014.12 pp.71-92

Pre-service elementary school teachers' perceptions of using technology in education: focusing on self-efficacy and challenges

최종갑

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.24 No.4 2024.02 pp.793-808