[Kisti 연계] 대한지리학회 대한지리학회지 Vol.42 No.1 2007 pp.96-120
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포스트 모더니즘적 관점에서 본 아동발달지식과 유아기 교사교육
[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.21 No.3 2000 pp.41-51
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협력적 성찰과 과학 논변수업 실행에서 드러난 교사의 논변특이적 PCK 탐색
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.35 No.6 2015 pp.1019-1030
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[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.11 No.3 2009 pp.335-349
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[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.28 No.6 2008 pp.618-632
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저경력 사서교사의 도서관활용수업에 대한 실천적 지식 형성 과정 탐색
[Kisti 연계] 한국도서관ㆍ정보학회 한국도서관ㆍ정보학회지 Vol.51 No.4 2020 pp.1-24
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예비교사를 위한 교수내용지식 관점에서의 소프트웨어 교육내용 주요 내용 탐색
[Kisti 연계] 한국정보통신학회 한국정보통신학회논문지 Vol.23 No.2 2019 pp.229-235
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[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.28 No.6 2008 pp.641-648
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사서교사의 저작권 수업 방식이 고등학생의 저작권 지식과 태도에 미치는 영향 연구
[Kisti 연계] 한국정보관리학회 정보관리학회지 Vol.35 No.4 2018 pp.195-222
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지식상태 분석법을 통한 예비 물리교사들의 학년별 물리개념 위계도 분석
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.25 No.7 2005 pp.746-753
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[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.10 No.4 2008 pp.573-581
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TPACK 모형에 기반한 예비 교사의 테크놀로지 지식 교육 프로그램 적용과 분석
[Kisti 연계] 한국컴퓨터정보학회 Journal of the Korea society of computer and information Vol.20 No.2 2015 pp.231-239
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과학과 교과교육학 지식 유형별 교사 전문성의 특징 연구
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.28 No.6 2008 pp.592-602
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이야기책을 통한 취학 전 아동의 어휘력 발달에 관한 연구 : 개인차에 따른 교사 읽기 방법의 차별적 영향을 중심으로
[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.22 No.1 2001 pp.251-271
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개방형 탐구를 경험한 예비과학교사의 과학 지식의 본성에 대한 이해와 과학 탐구에 대한 태도 변화
[Kisti 연계] 대한화학회 대한화학회지 Vol.61 No.5 2017 pp.263-276
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상호작용적 독해 과정에서 생성된 질문과 답변의 분석을 통한 교사용 지도서와 초등예비교사의 내용지식 사이의 불일치 탐색 -'그림자와 거울' 단원을 중심으로
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.43 No.3 2023 pp.253-263
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보육교사의 발달지식, 귀인성향, 사회적 지지, 소진이 전문성 인식에 미치는 영향
[KICCE 연계] 육아정책연구소 육아정책연구 Vol.7 No.2 2013 pp.146-165
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[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.27 No.3 2009.10 pp.497-516
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A Study of Teacher Knowledge Construction in an English Reading Teacher Education Course
[NRF 연계] 한국외국어대학교 외국어교육연구소 외국어교육연구 Vol.31 No.2 2017.08 pp.1-28
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