한국 중고등학교 학생들의 자발성 향상방안에 관한 연구 : 자기결정성 이론(self-determination theory)에 기반하여
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.3 No.4 2017.11 pp.43-52
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중학교 교사의 다문화 역량 연구 - 다문화 멘토링을 담당한 교사를 중심으로 -
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제6권 제2호 2017.05 pp.45-65
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초・중등학교 학생과 교사의 자연관 분석 및 과학교육에 주는 함의 : 한국의 전통적 자연관을 중심으로
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제12권 제3호 2019.12 pp.208-223
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