학교부적응 청소년의 자아존중감 향상을 위한 애니메이션 기법 중심 미술치료 사례연구
한국아동발달지원연구소 임상미술심리연구 제9권 제3호 통권 19호 2019.12 pp.107-133
6,600원
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학교폭력대책자치위원회에 의뢰된 피해 청소년의 경험연구-미술치료를 중심으로
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제15권 제1호 통권 46호 2019.03 pp.307-337
7,200원
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집단미술치료 프로그램이 중학교 학습부진아의 학습동기와 학교적응력에 미치는 영향
한국아동발달지원연구소 임상미술심리연구 제7권 제1호 통권 9호 2017.06 pp.35-59
6,300원
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학교부적응아동의 모-자 상호작용 향상을 위한 활동중심 미술치료 효과
한국아동발달지원연구소 임상미술심리연구 제7권 제2호 통권 10호 2017.12 pp.119-140
5,800원
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학교부적응청소년의 자아존중감 및 진로성숙도 향상을 위한 콜라주 미술치료 사례연구
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제12권 제4호 통권 37호 2016.12 pp.49-74
6,400원
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학교폭력 피해 여고생의 우울감소 및 긍정적 자아상 확립을 위한 미술치료 사례연구
한국아동발달지원연구소 임상미술심리연구 제5권 제1호 통권 8호 2015.06 pp.43-66
6,100원
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집단미술치료프로그램이 인터넷 중독 청소년의 문제행동 감소와 학교생활에 미치는 효과
한국청소년보호지도학회 청소년보호지도연구 제19집 2013.11 pp.5-21
5,100원
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학교생활 부적응 아동의 자아존중감 향상과 불안․우울 감소를 위한 미술치료
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제4권 제1호 통권 6호 2008.06 pp.125-150
6,400원
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학교부적응 아동의 스트레스 대처능력과 또래관계 향상을 위한 긍정심리 미술치료 사례연구
한국상담전공대학원협의회 융합상담치료연구 제1권 제2호 2018.12 pp.1-26
6,400원
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교류분석(TA)중심 집단미술치료가 ADHD아동의 주의력결핍과잉행동과 자아탄력성 및학교생활적응에 미치는 효과
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제9권 제4호 통권 25호 2013.12 pp.31-52
5,800원
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전공 심화 교육과정 분석에 의한 예술 고등학교 교과교실 영역에 관한 연구 - 무용, 미술, 음악, 연극 전공을 중심으로 -
한국청소년시설환경학회 한국청소년시설환경학회 학술대회 청소년문화활동을 위한 공간활용 및 운영방안 모색 2014.05 pp.179-190
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학교 안과 밖의 협력을 통한 학교미술교육의 대안적 방안 모색 : A초등학교의 “아트 스페이스 프로젝트” 사례를 중심으로
한국국제미술교육학회 미술과 교육 제16집 3호 2015.07 pp.67-90
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학교미술교육의 변화 : 포스트모던 미술교육에 대한 관심과 그 의미
한국국제미술교육학회 미술과 교육 제7집 1호 2006.01 pp.133-146
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지역 미술가와 연계한 학교 미술관 설치ㆍ운영을 통한 아동ㆍ교사ㆍ미술가의 예술에 대한 인식 탐구
한국국제미술교육학회 미술과 교육 제18집 3호 2017.07 pp.141-179
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