섬유염색공예를 활용한 집단미술치료가 대학생의 스트레스에 미치는 효과
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제10권 제3호 통권 28호 2014.09 pp.63-86
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장애대학생의 진로성숙도 수준에 따른 사과 따는 사람(PPAT) 그림검사 반응특성 연구
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제20권 제4호 통권 69호 2024.12 pp.219-240
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은퇴자와 예비은퇴자의 은퇴준비, 긍정심리자본 및 성공적 노화와의 관계
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.6 No.4 2020.11 pp.267-274
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집단미술치료 프로그램이 자기표현에 어려움이 있는 장애아동 어머니의 대인관계 향상에 미치는 효과
한국아동발달지원연구소 임상미술심리연구 제9권 제3호 통권 19호 2019.12 pp.81-105
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숲 체험 활용 집단미술치료 프로그램이 대학생의 자아탄력성과 대학생활적응에 미치는 효과
한국아동발달지원연구소 임상미술심리연구 제8권 제3호 통권 16호 2018.12 pp.47-70
6,100원
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학교부적응아동의 모-자 상호작용 향상을 위한 활동중심 미술치료 효과
한국아동발달지원연구소 임상미술심리연구 제7권 제2호 통권 10호 2017.12 pp.119-140
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공예활동중심 집단미술치료가 학교부적응 청소년의 자아탄력성과 학교생활적응에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.36 No.3 2020.09 pp.321-344
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
공예활동중심 집단미술치료 프로그램이 장애아동 어머니의 자아탄력성에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국미술치료학회 미술치료연구 Vol.24 No.5 2017.10 pp.1309-1334
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
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