교육격차와 정보활용능력의 상관관계 연구 -『도서관과 정보생활』교과의 Ⅰ․Ⅱ 영역을 중심으로-
[NRF 연계] 한국도서관·정보학회 한국도서관·정보학회지 Vol.49 No.2 2018.06 pp.179-199
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
교육격차 해소를 위한 취약계층 학생과 일반 학생의 시스템 사고 비교 분석: 탐색적 연구
[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.66 No.1 2018.03 pp.307-327
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
교육격차 해소를 위한 NCLB Act와 IDEA Act에 대한 고찰과 학교사회복지사의 역할 탐색
[NRF 연계] 한국학교사회복지학회 학교사회복지 Vol.17 2009.11 pp.81-114
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
교육격차의 원인에 대한 직시: 학교를 넘어서 가족과 사회로
[NRF 연계] 한국교육사회학회 교육사회학연구 Vol.18 No.3 2008.09 pp.111-133
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.25 No.1 2007.04 pp.1-24
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국창의정보문화학회 창의정보문화연구 Vol.9 No.1 2023.02 pp.33-43
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 중앙대학교 외국학연구소 외국학연구 Vol.27 2014.03 pp.35-60
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한양대학교 법학연구소 법학논총 Vol.23 No.1 2010.08 pp.119-153
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
혁신학교가 교육격차 감소에 미치는 효과: 경기도 혁신학교를 중심으로
[NRF 연계] 한국교육사회학회 교육사회학연구 Vol.25 No.1 2015.03 pp.105-128
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
도·농간 교육격차에 관한 가정 및 학교배경의 효과 분석
[NRF 연계] 한국농·산업교육학회 농업교육과 인적자원개발 Vol.43 No.1 2011.03 pp.27-49
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국성인교육학회 Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE) Vol.13 No.4 2010.11 pp.203-226
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국교육사회학회 교육사회학연구 Vol.15 No.3 2005.12 pp.1-27
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
코로나 19 시기의 교육격차 실태 분석: 서울시 중학생을 중심으로
[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.41 No.1 2023.04 pp.499-529
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
COVID-19로 심화된 교육격차 해소 방안- 비대면 멘토링 프로그램을 중심으로
[NRF 연계] 글로벌경영학회 글로벌경영학회지 Vol.19 No.2 2022.04 pp.188-207
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
학생 배경에 따른 교육격차 양상의 변화: 2005~2009년과 2015~2019년의 비교
[NRF 연계] 충남대학교 교육연구소 교육연구논총 Vol.43 No.1 2022.02 pp.167-192
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 단국대학교 융합사회연구소 융합사회와 공공정책 Vol.13 No.1 2019.05 pp.273-294
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.20 No.1 2012.02 pp.141-164
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국교육사회학회 교육사회학연구 Vol.16 No.3 2006.06 pp.185-206
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
포스트 코로나 시대 지역 교육격차 해소를 위한 고교생 대상 영어학습 프로그램의 효과
[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.23 No.4 2022.12 pp.78-94
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
대전광역시 동⋅서지역 교육격차의 변화 모습: 초등학교를 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.15 2022.08 pp.313-329
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-