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연어 중심 어휘 지도가 고등학생의 영어 쓰기 능력에 미치는 영향

박선미, 이정원

[NRF 연계] 한국현대언어학회 언어연구 Vol.27 No.3 2011.11 pp.445-466

유아의 어휘습득에 있어서 명시적직접적 어휘지도법과 맥락적간접적 어휘지도법의 효과의 차이

이지현, 김유정

[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.10 No.4 2005.12 pp.297-316

초등학교 1~2학년을 위한 국어 교과서 어휘 지도 원리와 의사소통 전략 연구

이민형, 양정실

[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.25 No.1 2022.02 pp.173-198

초등 어휘 지도 내용 변천 연구

이창수

[NRF 연계] 한국문법교육학회 문법 교육 Vol.11 2009.12 pp.301-336

초등학교 일반교사의 학습부진아동 어휘지도 경험

강옥려

[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.33 No.1 2022.03 pp.127-149

효과적인 초등영어 어휘 학습 자료 및 지도법:메타 분석

주성재, 홍선호, 배한숙

[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.22 No.4 2016.12 pp.91-113

워크숍 모형을 활용한 초등학교 어휘 교육 방안

김지영

[NRF 연계] 한국문법교육학회 문법 교육 Vol.18 2013.04 pp.97-125

챗GPT를 활용한 초등 6학년 영어교육의 연역적, 귀납적 어휘학습 효과 비교

조예진, 김정렬

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.19 2023.10 pp.881-896

‘실용 국어’의 ‘직무 어휘’ 교육 내용에 대한 교사 인식 조사

구영산

[NRF 연계] 한국어교육학회 국어교육 Vol.163 2018.11 pp.93-124

스토리텔링과 플래시 카드를 활용한 어휘 학습의 효과 비교연구

윤미선, 맹은경

[NRF 연계] 한국영어교과교육학회 영어교과교육 Vol.10 No.3 2011.12 pp.163-185

다중지능 어휘학습을 통한 중학생의 영어 읽기 능력 향상 방안

김낙외, 민수정

[NRF 연계] 대한영어영문학회 영어영문학연구 Vol.36 No.2 2010.05 pp.205-226

고등학교 국어과 어휘 지도 방안

김소영

[NRF 연계] 우리말학회 우리말연구 Vol.17 2005.10 pp.171-191

연어 중심 어휘 지도를 통한 고등학생의영어 읽기 능력 향상에 관한 연구

이정원, 정복희

[NRF 연계] 신영어영문학회 신영어영문학 Vol.40 2008.08 pp.265-285

언어적성과 어휘학습 지도의 상관성

차수미, 김정렬

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.18 2019.09 pp.75-94

어휘 학습 전략 지도가 영어 어휘 능력 향상 및 태도에 미치는 영향

성귀복, 원주연

[NRF 연계] 중앙대학교 외국학연구소 외국학연구 Vol.28 2014.06 pp.11-45

지적장애학생의 어휘력 및 읽기지도 단일대상연구의 동향 분석

남영인, 정연수

[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.48 No.1 2013.06 pp.103-123

한국인 중국어 학습자의 제로 교학을 위한 중국어 어휘 선정과 대역어 고찰

조은숙, 정연실, 장은영

[NRF 연계] 한국중국언어학회 중국언어연구 Vol.79 2018.12 pp.225-252

학문목적 한국어 학습자의 어휘 습득 연구 -문맥 추론과 배경지식 활성화를 통한 수업 도입을 중심으로-

이민우

[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.29 No.4 2018.12 pp.93-112

마인드 맵을 통한 언어지도가 청각장애 학생의 어휘력 향상에 미치는 효과

권순우, 윤병천

[NRF 연계] 한국언어치료학회 언어치료연구 Vol.12 No.2 2003.12 pp.131-146

영어 읽기와 병행한 형태기반수업이 한국 성인 학습자의 어휘 학습에 미치는 영향

김지은

[NRF 연계] 한국중원언어학회 언어학 연구 Vol.45 2017.10 pp.399-422