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그림책을 활용한 영어 수업이 초등학교 1학년 학습자들의 어휘력과 정의적 영역에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.21 2023.11 pp.99-113
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AI 펭톡이 초등 영어 학습자들의 어휘력과 정의적 영역에 미치는 효과 및 활용 방안
[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.29 No.2 2023.06 pp.5-22
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[NRF 연계] 한국멀티미디어언어교육학회 Multimedia-Assisted Language Learning Vol.26 No.3 2023.08 pp.130-150
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[NRF 연계] 한국영어교과교육학회 영어교과교육 Vol.20 No.1 2021.02 pp.203-225
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.18 2019.09 pp.75-94
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.2 2019.01 pp.525-544
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스토리텔링을 이용한 사고력훈련 프로그램이 아동의 비언어성지능과 발표력에 미치는 효과
[NRF 연계] 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 Vol.6 No.3 2015.12 pp.57-69
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패턴북을 활용한 TPRS 수업이 초등학교 3학년의 영어 어휘학습에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국중원언어학회 언어학 연구 Vol.35 2015.04 pp.319-346
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