특성화고·마이스터고 학생의 국어과 성취수준별 학업성취 특성 - 2011년 국가수준 학업성취도 평가 결과를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국어교육학회 국어교육 Vol.146 2014.08 pp.475-504
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국가수준 학업성취도 평가를 위한 사회과 평가영역 설정 연구
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.13 No.2 2010.07 pp.281-308
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고등학생의 수학 학업성취 특성 분석: 2015-2018년 국가수준 학업성취도 평가를 중심으로
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.23 No.2 2020.05 pp.275-293
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2015 개정 교육과정의 영어 교과 역량을 반영한 국가수준 학업성취도 평가의 문항 개선 방안
[NRF 연계] 한국중등영어교육학회 중등영어교육 Vol.12 No.3 2019.08 pp.95-116
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[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.20 No.4 2017.11 pp.145-173
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국가수준 학업성취도 평가 영어 서답형 문항에 대한 학생 반응 분석
[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.17 No.3 2016.08 pp.245-262
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2014년 국가수준 학업성취도 평가의 고등학교 수학과 서답형 문항에 대한 반응 분석
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.19 No.3 2016.08 pp.71-100
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중학교 과학 학업성취도 평가 개선 방안 연구: 국가수준 학업성취도 평가 결과를 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.6 2021.03 pp.151-162
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영어과 국가수준 학업성취도 평가의 시험 전략성 및 출제방안 탐색
[NRF 연계] 미래영어영문학회 영어영문학 Vol.19 No.3 2014.08 pp.207-226
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중 · 고등학교 국어과 성취수준별 학생의 학업성취 특성 연구 ― 2010～2011년 국가수준 학업성취도 평가 결과를 중심으로 ―
[NRF 연계] 한국어교육학회 국어교육 Vol.141 2013.05 pp.269-305
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초등학교 국어과 성취수준별 학생의 학력 특성 연구 : 2010-2011년 초6 국가수준 학업성취도 평가 결과를 바탕으로
[NRF 연계] 국어교육학회(since1969) 국어교육연구 Vol.52 2013.02 pp.55-90
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[NRF 연계] 한국교육개발원 한국교육 Vol.41 No.2 2014.07 pp.139-156
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[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.18 No.1 2015.03 pp.135-154
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국가수준 학업성취도평가가 초등학교 학급경영에 미치는 영향
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.18 No.1 2012.03 pp.55-82
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[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.17 No.2 2014.07 pp.49-70
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우리나라 초등학생의 사회과 학업성취도 문항에 대한 응답 경향성 분석
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.43 No.3 2004.09 pp.79-101
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국가 수준 학업 성취도 평가의 어휘 문항에 대한 정합성 분석
[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.122 2020.03 pp.7-44
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이명박 정부의 국가수준 학업성취도 평가 전수 시행에 관한 정책 상황 분석 -A-VICTORY 모형을 중심으로-
[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.22 No.1 2010.02 pp.121-145
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Ian Hacking의 사상에 기초한 국가수준 학업성취도평가정책 비판적 검토
[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.29 No.4 2015.11 pp.25-48
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