3,4학년 사회과 ‘읽기 자료’에 대한 초등학생들의 인식 조사
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.16 No.10 2016.10 pp.71-88
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이독성을 활용한 한국어 읽기 자료의 수준 설정 가능성 탐색
[NRF 연계] 대구대학교 다문화사회정책연구소 현대사회와 다문화 Vol.8 No.2 2018.12 pp.1-22
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[NRF 연계] 중앙대학교 외국학연구소 외국학연구 Vol.34 2015.12 pp.77-98
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쉰 음성과 정상 음성 읽기 자료에 대한 대학생들의 정서적 반응과 강의 음성으로서의 수용 특성
[NRF 연계] 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research Vol.11 No.4 2015.10 pp.320-330
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[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.14 No.4 2013.11 pp.263-286
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고급 한국어 교재 내 읽기 자료의 텍스트 전형성 연구 -사설·칼럼 텍스트 분석을 바탕으로-
[NRF 연계] 민족어문학회 어문논집 Vol.63 2011.04 pp.113-140
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실제적 영어 듣기 및 읽기 자료가 EFL 학습자들에게 미치는 영향
[NRF 연계] 한국멀티미디어언어교육학회 Multimedia-Assisted Language Learning Vol.11 No.1 2008.04 pp.61-84
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2015 개정 초등 과학 교과서의 읽기 자료 분석-5, 6학년 국정 및 검정교과서를 중심으로-
[NRF 연계] 한국현장과학교육학회 현장과학교육 Vol.17 No.3 2023.09 pp.252-263
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[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.27 2017.03 pp.129-182
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[NRF 연계] 한국자료분석학회 Journal of The Korean Data Analysis Society Vol.16 No.2 2014.04 pp.925-938
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초등학교 5, 6학년 영어 교과서의 읽기 자료에 나타난 문화 연계 실태 및 문화 내용 분석
[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.26 No.4 2020.12 pp.29-50
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일반계 고등학생의 논술 수행에 나타난 자료 읽기 및 통합 양상 연구
[NRF 연계] 청람어문교육학회 청람어문교육 Vol.60 2016.12 pp.119-153
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사회과 수업에서 문제해결 과정으로서 웹 자료 읽기를 통한 의미구성
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.42 No.4 2003.12 pp.2-42
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여성결혼이민자를 위한 한국 금기 문화 읽기 자료 개발 연구
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.18 No.2 2022.05 pp.27-56
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중학교 1·2학년 2015 개정 영어교과서 읽기 자료의 가독성 분석과 아동문학 선정 연구
[NRF 연계] 한국영어교과교육학회 영어교과교육 Vol.18 No.2 2019.05 pp.117-141
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상호텍스트성 분석을 통한 포스트모던 그림책의 한국어 읽기 자료 가능성 탐색
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.11 No.3 2015.11 pp.171-194
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Coh-Metrix를 이용한 중학교 1학년과 2학년 개정 영어교과서 읽기 자료의 코퍼스 언어학적 연계성 분석
[NRF 연계] 언어과학회 언어과학연구 Vol.56 2011.03 pp.201-218
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발달장애인을 위한 읽기 쉬운 자료의 질적 분석-정책자료의 난이도 분석을 중심으로-
[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.25 No.3 2023.09 pp.83-108
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