미국 사회과 통합교육과정의 동향 -미국 NCSS의 「사회과 표준안」을 중심으로-
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제19권 제1호 2003.08 pp.93-112
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Dream Society에서 'CEO의 합리적 의사결정'을 위한 체험경제 수업 구성
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제16권 2호 2009.05 pp.41-60
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사회과 사회적 역할중심 경제윤리 교육과 교수-학습의 실제
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제12권 2호 2005.10 pp.403-434
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학교경제교육내용 표준안에 대한 전문가 델파이 조사- 지식영역을 중심으로 -
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제12권 2호 2005.10 pp.435-460
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21세기 경제교육의 방향 설정을 위한 교사 경제의식 조사
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제12권 1호 2005.04 pp.303-334
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미국의 경제교육 내용체계 분석: 자발적 내용표준을 중심으로
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제12권 1호 2005.04 pp.335-355
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인터넷을 통한 학교경제교육 관련기관의 '경제교육 자료' 실태 분석
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제11권 2호 2004.09 pp.211-231
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[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.16 No.2 2003 pp.51-64
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제7차 사회과 교육과정의 체계적 분석 -제6차 사회과 교육과정과의 비교분석을 중심으로-
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.33 2001.09 pp.333-374
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고등학교 경제교육에 있어서 국제거래 이론의 현실적합성 연구 - 비교우위와 경쟁우위를 중심으로
[NRF 연계] 한국경제교육학회 경제교육연구 Vol.14 No.1 2007.06 pp.1-26
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학교 경제교육 평가 문항의 개발과 적합성 분석을 위한 전문가 델파이 조사 연구
[NRF 연계] 한국경제교육학회 경제교육연구 Vol.13 No.2 2006.12 pp.49-88
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