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효과적인 실험 수업을 위한 개념 변화 수업모형의 개발 및 적용

노태희, 강석진, 김혜경, 채우기, 노석구

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.17 No.2 1997 pp.179-189

지속가능발전목표(SDGs)에 대한 초등예비교사의 이해, 인식, 실천

임희준, 노석구, 송현순, 장인실, 최일선

[NRF 연계] 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 Vol.10 No.3 2020.12 pp.259-270

초등학교 과학수업 후 제시하는 다문화 학생과 일반 학생의 질문 분석

강헌태, 노석구

[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.23 No.6 2017.12 pp.495-517

과학사를 활용한 자유탐구 프로그램이 초등학생의 가설설정 및 변인통제능력에 미치는 영향

정지연, 노석구

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.4 2017.02 pp.193-214

핀란드의 핵심역량교육 연구 동향 - 초등과학교육 중심의 분석 -

채희인, 노석구

[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.19 No.3 2015.09 pp.645-667

범교과적 핵심역량과 과학핵심역량의 개념적 정의에 대한 국내외 연구 동향의 네트워크적 분석

채희인, 노석구

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.15 No.7 2015.07 pp.23-40

융합인재교육(STEAM)에 대한 초등학교 교사의 실행 형태 분석

채희인, 노석구

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.39 No.1 2015.04 pp.44-57

탈북학생을 위한 초등학교와 중학교 수준의 과학교육 보충내용 제안

박현주, 노석구, 오필석, 김재우

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.14 No.2 2014.02 pp.363-381

STEAM 활동이 초등학생의 과학탐구능력 및 과학에 대한 태도에 미치는 영향

채희인, 노석구

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.37 No.3 2013.12 pp.417-433

탈북 학생의 생명과학 지도를 위한 초․중등학교 남북한 과학 교과서 내용 분석

신원섭, 노석구, 신동훈

[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.41 No.2 2013.06 pp.353-364

STEAM 교육의 구성 요소와 수업 설계를 위한 준거 틀의 개발

박현주, 김영민, 노석구, 이주연, 정진수, 최유현, 한혜숙, 백윤수

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.12 No.4 2012.12 pp.533-557

우리나라 STEAM 교육의 방향

백윤수, 박현주, 김영민, 노석구, 박종윤, 이주연, 정진수, 최유현, 한혜숙

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.11 No.4 2011.12 pp.149-171

초등교사의 비형식 과학교육에 대한 인식

백소이, 노석구, 신명경

[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.15 No.3 2011.09 pp.737-755