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고등학생들의 통합 탐구 기능 향상을 위한 인지적 스캐폴딩 도구 개발 및 적용

이기영, 허준혁, 박재용

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.39 No.4 2019 pp.545-562

초등학교 6학년들의 예상 능력에 따른 과학적 예상의 인지전략 분석 - 안구운동을 중심으로 -

김예람, 신동훈

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.33 No.4 2014 pp.751-761

초 . 중학생들의 과학탐구능력에 미치는 인지적, 정의적 특성에 대한 공변량 구조분석

임청환, 김승화, 양일호

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.17 No.1 1997 pp.1-10

인지 기반 작업수행(Cognitive Orientation to daily Occupational Performance: CO-OP) 그룹 중재가 뇌성마비 아동의 작업수행기술에 미치는 영향: 사례연구

전주영, 박진희, 김건우

[Kisti 연계] 대한감각통합치료학회 대한감각통합치료학회지 Vol.20 No.1 2022 pp.1-13

역동적 평가과정에서의 유아의 인지양식에 따른 패턴문제 해결력

최혜진, 유수경

[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.29 No.1 2008 pp.339-353

Being Knowledgeable or Sociable? Different Patterns of Human Capital Development and Evaluation in Cognitive and Non-cognitive Skills

강창희, 이삼호

[NRF 연계] 한국경제학회 The Korean Economic Review Vol.31 No.1 2015.06 pp.57-87

Music Cognitive Skills and Academic Achievements in Mathematics and Science

정현주

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.6 No.2 2006.12 pp.381-397

Effects of a Cognitive-Social Learning Model of Social Skills Training on African-American Children with Low Peer Acceptance

Dong Hwa Choi, Juhu Kim, Tawny A. Hiatt

[NRF 연계] 한국유아교육학회 International Journal of Early Childhood Education Vol.10 No.2 2004.12 pp.125-140

Literacy Independent Cognitive Assessment: Assessing Mild Cognitive Impairment in Older Adults with Low Literacy Skills

심용수, 류희진, 이동우, 이준영, 정지향, 최성혜, 한설희, 유승호

[NRF 연계] 대한신경정신의학회 PSYCHIATRY INVESTIGATION Vol.12 No.3 2015.07 pp.341-348

WISE를 활용한 초등학교 과학수업에서 자기주도학습능력, 인지실재감, 과학탐구능력, 과학성취도 간의 인과구조 분석

강명희, 김지윤, 류은진, 박영, 조수경

[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.16 No.2 2012.06 pp.481-498

对外汉语阅读教学的策略和设计 ― 以认知负荷與认知技能和图式获得的关係为中心

곽기빈

[NRF 연계] 중국어문학연구회 중국어문학논집 Vol.46 2007.10 pp.233-258

학령전기 단순언어장애 아동 및 일반 아동의 언어 능력과 인지 능력이 이야기 회상에 미치는 영향

김예지, 임동선

[NRF 연계] 한국언어청각임상학회 Communication Sciences and Disorders Vol.28 No.4 2023.12 pp.703-717

초등 중학년의 한글 문식성 발달에 대한 인지심리학적 이해

조증열

[NRF 연계] 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 Vol.45 2011.04 pp.335-350

인지 역량 분포 및 배분의 국제 비교

박윤수

[NRF 연계] 한국경제학회 한국경제포럼 Vol.14 No.3 2021.10 pp.83-104

불평등은 언제부터 발생하는가 : 초기 아동기 인지능력 발달에서 나타나는 가족배경 격차 추세

임영신, 최성수

[NRF 연계] 한국사회학회 한국사회학 Vol.56 No.2 2022.05 pp.1-44

중국 피아노전공 대학생의 메타인지기술과 연주수행 간의 관계에서 자기조절학습의 매개효과

황소소

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.8 2022.04 pp.807-820

도시와 농촌 아동의 인지 언어적 기술과 문식성 · 수학 능력과의 관계

조증열, 배성봉, 박혜원, 박순길

[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.32 No.3 2012.06 pp.357-381

초등학생의 철자 및 인지 언어 능력과 작문 성취도와의 관련성

김애화

[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.59 No.1 2020.03 pp.265-287

초등학생의 수인지 기술의 특성에 관한 연구

강혜진

[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.8 No.1 2017.02 pp.979-994

유아의 운율민감성이 인지-언어적 능력 및 한글 읽기에 미치는 영향

구예리, 조증열, 김봉희

[NRF 연계] 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 Vol.12 No.1 2021.03 pp.49-70