학습일지(Learning Logs)에 나타난 6학년 학생들의 문학 반응 양상
[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.64 2002.12 pp.93-118
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[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.15 No.3 2014.08 pp.165-188
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구한말 영국인 외교관 애스턴의 한국어와 한글에 대한 인식 - 한국어 관련 논문과 한국어 학습 일지를 중심으로 -
[NRF 연계] 서울대학교 국어교육연구소 국어교육연구 Vol.39 2017.06 pp.79-117
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성찰일지 적용 학습이 예비교사의 자기주도적 학습태도 및 학업성과에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 Vol.35 2012.12 pp.199-227
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외국인 유학생들의 학습성찰일지 쓰기를 통한 학업적 자기효능감과 수업참여도, 학습동기 향상에 대한 연구
[NRF 연계] 언어과학회 언어과학연구 Vol.88 2019.03 pp.335-366
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메타인지 기술을 적용한 고쳐쓰기 과정의 전략적 접근: 학습자의 ‘성찰일지’ 사례 분석을 중심으로
[NRF 연계] 한국문학이론과비평학회 한국문학이론과 비평 Vol.19 No.3 2015.09 pp.224-255
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기본간호학 실습교육에서 간호학생의 학습유형에 따른 성찰일지 작성이 학업적 자기효능감과 학습태도에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국자료분석학회 Journal of The Korean Data Analysis Society Vol.21 No.6 2019.12 pp.3233-3248
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[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.28 No.3 2018.09 pp.225-250
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반복듣기 학습 상황에서 전략일지 작성이 대학생의 학문적 영어 듣기능력 및 상위인지 의식에 미치는 영향
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.21 No.5 2017.10 pp.537-550
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간호대학생의 성인간호학 플립러닝 학습 경험에 관한 연구: 성찰일지 내용분석 중심으로
[NRF 연계] 사단법인 미래융합기술연구학회 아시아태평양융합연구교류논문지 Vol.9 No.10 2023.10 pp.457-468
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작문의 자기 조절 촉진을 위한 대안적 장르의 탐색 - 학습을 위한 쓰기의 하위 분류로서의 ‘과정일지(process log)’ -
[NRF 연계] 한국작문학회 작문연구 Vol.43 2019.12 pp.7-49
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수학동화를 이용한 일지쓰기 활동이 수학교과학습부진아의 수학성취도와 수학 학습태도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.13 No.1 2011.03 pp.243-263
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일지 연구 방법을 사용한 일본인 학습자의 읽기 전략에 관한 연구
[NRF 연계] 이중언어학회 이중언어학 Vol.33 2007.02 pp.95-120
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성찰일지 쓰기가 초등 6학년 수학 학습에 대한 과제가치와 성취정서에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.33 No.4 2021.11 pp.683-713
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성찰 일지를 통해 본 홍콩 한국어 학습자의 중한 번역 전략 분석
[NRF 연계] 우리말학회 우리말연구 Vol.64 2021.01 pp.237-262
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[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.13 No.4 2009.12 pp.697-716
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쓰기 효능감이 수학 학습방법 수준에 미치는 영향 및 성찰일지 작성주기에 따른 매개효과에 대한 연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.17 2019.09 pp.125-149
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대학 글쓰기 교육을 통한 학습자의 쓰기에 대한 쓰기 인식 변화: 서평 쓰기에 대한 성찰일지 분석
[NRF 연계] 한국텍스트언어학회 텍스트언어학 Vol.42 2017.06 pp.145-174
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대학의 융복합 수업이 학습자의 창의적 발상에 미친 사례 연구 :‘우디’의 인디게임
[NRF 연계] 한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회논문지 Vol.15 No.1 2021.01 pp.153-160
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