강의평가제에 관한 사례연구 - 학생대상 설문조사에 근거한 교수 강의평가제 중심으로 -
대한안전경영과학회 대한안전경영과학회지 제5권 제2호 2003.06 pp.239-253
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오프라인 면대면 수업과 비동기식 온라인 수업의 학습효과에 대한 비교분석 연구 – ‘HTML5 웹 프로그래밍’ 과목의 강의평가 및 기말고사 문항을 중심으로
대한산업경영학회 산업융합연구(구 대한산업경영학회지) 제20권 제7호 2022.07 pp.37-50
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O.M.P.T. 강사들의 정형물리치료 교육효과에 대한 조사
대한정형도수물리치료학회 대한정형도수물리치료학회지 제4권 제1호 1998.09 pp.21-33
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[Kisti 연계] 한국컴퓨터정보학회 Journal of the Korea society of computer and information Vol.28 No.4 2023 pp.197-208
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University Students' Perceptual Lecture Evaluation of Online Lectures During the COVID-19 Situation
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 International journal of contents Vol.18 No.1 2022 pp.85-97
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A Study of Reliability of Lecture Evaluation by Students
[Kisti 연계] 한국데이터정보과학회 한국데이터정보과학회지 Vol.15 No.1 2004 pp.183-191
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[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 International journal of contents Vol.15 No.3 2019 pp.7-12
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의사결정나무분석에 의한 공과대학 강의평가 예측요인 탐색
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.21 No.4 2018 pp.46-52
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[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.8 No.1 2005 pp.31-45
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강의 평가용 웹 기반 설문정보시스템의 설계 자동화 및 구현
[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.4 No.2 2001 pp.165-178
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수업 유형에 따른 학습자 만족도 비교 연구 -동일 교수자의 동일 강좌 강의평가 사례 분석
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.22 No.10 2022 pp.778-787
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