간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국아동교육학회
- 수록기간
- 2005 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.18 No.2 (20건)
수업에 대한 자율성 지각과 다중지능 및 교과흥미가 학업성취에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.18 No.2 2009.05 pp.5-18
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.18 No.2 2009.05 pp.19-34
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자기점검을 통한 시험전략 교수가 학습장애아동의 읽기 성취에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.18 No.2 2009.05 pp.35-47
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가족 내 사회적 자본이 학생의 창의적 성향에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.18 No.2 2009.05 pp.49-64
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평가인증에 통과한 보육시설의 시설장과 보육교사의 평가인증제도에 대한 인식 연구
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.18 No.2 2009.05 pp.65-78
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[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.18 No.2 2009.05 pp.79-89
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부모애착과 청소년의 걱정과의 관계에서 낙관성의 매개효과 검증
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.18 No.2 2009.05 pp.91-104
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명상 기반 인지행동 프로그램이 아동의 정서안정도에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.18 No.2 2009.05 pp.105-115
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경제동화를 통한 통합적 교수-학습방법이 유아의 경제생활습관과 절제행동에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.18 No.2 2009.05 pp.117-130
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Creative Thinking in Real World Situations in Relation to Family Environment of Gifted Children
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.18 No.2 2009.05 pp.131-138
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그림책을 활용한 작가적 전략 활동이 유아의 창의성과 언어능력에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.18 No.2 2009.05 pp.139-150
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창의적 교사 역할 및 교사-유아관계가 상호작용적 또래놀이에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.18 No.2 2009.05 pp.151-163
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[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.18 No.2 2009.05 pp.165-177
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영아의 개인 변인과 어린이집의 환경 변인이 영아의 어린이집 초기 적응에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.18 No.2 2009.05 pp.179-192
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[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.18 No.2 2009.05 pp.193-202
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[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.18 No.2 2009.05 pp.203-219
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[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.18 No.2 2009.05 pp.221-234
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중다목표관점에서의 성취목표지향성이 예비유아교사의 자기조절학습에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.18 No.2 2009.05 pp.235-251
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영유아의 사회 정서 발달 문제 조기 발견을 위한 선별 도구 ASQ:SE의 국내예비연구
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.18 No.2 2009.05 pp.253-266
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[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.18 No.2 2009.05 pp.267-280
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