간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국아동교육학회
- 수록기간
- 2005 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.22 No.4 (16건)
유아의 기질과 실행기능이 외현화 및 내재화 문제에 미치는 영향: Latzman의 문제행동 이론 검증을 중심으로
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.22 No.4 2013.11 pp.5-24
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중학생이 지각한 교실의 사회적 환경, 동기적 신념, 관여 및 학업성취도의 구조적 관계
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.22 No.4 2013.11 pp.25-43
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애착유형에 따른 영유아의 정서지능 및사회지능 간의 구조분석
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.22 No.4 2013.11 pp.45-62
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어머니 변인과 교사 변인이 유아의 사회적 능력에 미치는 상대적 예측력
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.22 No.4 2013.11 pp.63-75
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어머니의 양육태도와 후기 남녀 아동의 자아탄력성 간의 관계에서 사회적 지지의 조절효과
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.22 No.4 2013.11 pp.77-93
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생의 의미와 자기위로능력이 유아교사의 소진에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.22 No.4 2013.11 pp.95-110
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만 5세 자녀를 둔 부모의 사회․인구학적 배경과 아버지의 양육참여도 및 어머니의 양육스트레스 간의 관계
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.22 No.4 2013.11 pp.111-129
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예비유아교사의 사회지능 및 자기결정성 동기와 자기효능감간의 관계 연구
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.22 No.4 2013.11 pp.131-145
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유아기 독서능력, 다중지능, 결정지능 및 부모코칭역량의 구조적 관계 분석
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.22 No.4 2013.11 pp.147-169
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일반가정 초등학교 고학년의 다문화 수용성 향상을 위한 집단상담 프로그램 개발 및 적용
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.22 No.4 2013.11 pp.171-185
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[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.22 No.4 2013.11 pp.187-205
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[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.22 No.4 2013.11 pp.207-227
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산책을 통한 자연놀이 활동이 유아의 정서지능 및 놀이성에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.22 No.4 2013.11 pp.229-241
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초등학생의 자아존중감, 학교적응, 정신건강이 휴대폰 중독에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.22 No.4 2013.11 pp.243-256
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초등학생의 읽기이해력과 읽기태도가 교과 성적에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.22 No.4 2013.11 pp.257-275
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보육교직원이 경험한 직무스트레스 개념도 연구 - 원장과 보육교사간 비교 -
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.22 No.4 2013.11 pp.277-292
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