간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 국어교육학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2024
- 주제분류
- 인문학 > 한국어와문학
Vol.43 (19건)
문법교육의 생태학적 평가 방안 연구 －텍스트와 맥락을 활용한 평가 문항 개발을 위하여-
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.43 2012.04 pp.5-34
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
모국어 지배 환경에서의 한국어 교수－학습 방법의 사례 연구 －태국 내 학습자를 중심으로－
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.43 2012.04 pp.61-98
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생태학의 관점에 따른 인터넷 매체언어 교육 내용의 비판적 고찰
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.43 2012.04 pp.99-123
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국어과 교육과정의 생태학(2)：2011년 교육과정 개정에서의 쟁점과 그 해소
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.43 2012.04 pp.155-190
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시 교육에서의 함축성 개념에 대한 고찰 －백석 시어의 의미 축적 사례를 중심으로－
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.43 2012.04 pp.191-218
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2011 개정 국어과 공통 교육과정 쓰기 영역 내용 조직 연구
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.43 2012.04 pp.219-251
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예비국어교사의 중학생 논설문 평가에서 발견되는 엄격성 및 일관성의 특성
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.43 2012.04 pp.253-283
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맥락 중심의 문법 교육 내용 기술 방안 연구 －높임 표현을 중심으로－
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.43 2012.04 pp.323-348
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문장 교육과 읽기 교육의 통합 방안 －2011 국어과 교육과정의 중학교 과정을 중심으로－
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.43 2012.04 pp.349-377
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대화적 문식성 교육을 위한 상위담화(metadiscourse) 범주 구성 연구
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.43 2012.04 pp.459-485
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텍스트 위계화를 위한 텍스트 질적 평가 방안 연구 －2007 개정 국어 교과서를 중심으로－
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.43 2012.04 pp.487-522
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‘학습자 중심 교육’의 의미에 대한 현직 국어 교사들의 인식
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.43 2012.04 pp.523-561
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