간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 국어교육학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2024
- 주제분류
- 인문학 > 한국어와문학
Vol.37 (18건)
쓰기 태도 및 쓰기 효능감 발달 연구－6학년에서 10학년 학생들을 대상으로－
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.37 2010.04 pp.159-183
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초등 국어수업에서 행위지향적 표현의 형성과 의미, 기능, 인식
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.37 2010.04 pp.219-247
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
받아쓰기 평가의 활용 방안 －한국어 학습자의 의미 재구성 능력을 중심으로－
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.37 2010.04 pp.249-281
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초등학교 1, 2학년 다문화 가정 학생의 읽기 및 쓰기 기초학력 검사 도구 개발 연구
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.37 2010.04 pp.313-346
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Rasch 모형을 활용한 국어교사의 쓰기 평가 특성 분석－중학생 설명문 쓰기 평가를 중심으로－
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.37 2010.04 pp.367-391
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문학독본과 選의 정치학 －방종현·김형규의 『文學讀本』을 중심으로－
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.37 2010.04 pp.393-417
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사고 구술(think-aloud)을 활용한 읽기 전략과 태도의 발달 양상 탐색
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.37 2010.04 pp.419-445
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덩잇글 구조가 설명문 요약에 미치는 영향 －고등학교 1학년을 중심으로－
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.37 2010.04 pp.499-527
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