간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 국어교육학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2024
- 주제분류
- 인문학 > 한국어와문학
Vol.44 (19건)
고등학생의 쓰기 효능감과 서술형 및 논술형 평가 결과의 상관관계 -고등학교 2학년 문학 과목을 중심으로-
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.44 2012.08 pp.37-66
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
국어과 국가수준 학업성취도 평가의 문항 개선 방안 연구 -2008∼2010년 검사지의 타당도 검토를 중심으로-
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.44 2012.08 pp.67-110
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
자기소개서 쓰기교육의 활동 방향 연구 -평가 항목과 평가 요소를 중심으로-
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.44 2012.08 pp.141-166
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초등교사의 ‘국어수업 어려움’ 유형에 따른 교사교육 개선 방안
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.44 2012.08 pp.203-227
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2011 개정 국어과 교육과정 ‘듣기․말하기’ 영역에 대한 비판적 고찰 -내용 성취기준의 현장적합성 조사를 기반으로-
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.44 2012.08 pp.261-294
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소설 읽기 교육의 줄거리 제시 방안 연구 -질적 축약을 통한 텍스트 재구조화를 중심으로-
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.44 2012.08 pp.295-333
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쓰기 평가 협의 과정에 나타난 쓰기 평가자의 인식 연구
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.44 2012.08 pp.335-367
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고전소설의 인물 비평 교육 연구 서설 -인물 비평의 개념, 위상, 방법-
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.44 2012.08 pp.425-452
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토론 평가 패러다임 분석에 따른 토론 평가의 방향 고찰
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.44 2012.08 pp.453-481
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초등 교과서에 나타난 고유어와 한자어 비율에 따른 인식과 의미 분석
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.44 2012.08 pp.517-547
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