지구과학 예비교사와 초등 예비교사의 과학 독서감상문에 담긴 과학 교과독서의 의미 비교
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제14권 제1호 2021.04 pp.69-79
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초등 예비교사교육자가 골프수업을 하는 과정에서 주목하는 교수 측면
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.2 2020.01 pp.661-685
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앙골라 예비교사교육 특징에 관한 연구: 초등교사 양성을 중심으로
[NRF 연계] 국제개발협력학회 국제개발협력연구 Vol.9 No.2 2017.08 pp.85-107
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교사양성교육을 위한 교육철학 수업의 현황과 개선방안: 교육대학교 사례를 중심으로
[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.36 2006.06 pp.197-217
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다문화 아동문학을 활용한 초등영어와 다문화의 통합 교육: 예비교사 교육을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.19 2022.10 pp.177-198
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초등 예비교사 영희와 지아의 영어 학습자 자율성에 관한 연구
[NRF 연계] 대한영어영문학회 영어영문학연구 Vol.40 No.1 2014.02 pp.343-370
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초등 예비교사를 대상으로 한 과정 기반 영어 마이크로티칭 모형의 개발 및 적용
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.26 No.1 2015.03 pp.279-301
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한국 초·중등 영어 교사 양성 및 재 양성 기관 교과과정 탐색 연구
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.63 No.2 2008.06 pp.261-281
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[NRF 연계] 현대영미어문학회 현대영미어문학 Vol.35 No.1 2017.02 pp.271-294
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