국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.10 No.1 2024.01 pp.395-402
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다문화가정 학생의 학습부진과 학교부적응에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 : 경기도 외국인 밀집지역을 중심으로
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제9권 제4호 2020.09 pp.165-184
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다문화가정 학생의 학습부진과 학교부적응에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 : 경기도 외국인 밀집지역을 중심으로
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제9권 제4호 2020.09 pp.165-184
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적응유연성 증진 집단상담 프로그램이 학습부진아의 학습된 무기력과 학교생활적응에 미치는 영향
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제13권 제1호 2014.01 pp.97-113
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학업 저성취 대학생 지원 프로그램 개발을 위한 요구분석
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제36권 제1호 2020.01 pp.119-143
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수학 기초학력 미달자의 수준별 수업에서 효율적인 지도 방법
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.28 No.1 2014 pp.81-96
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수학 학습 부진 학생을 위한 오개념 교정 지도 자료 개발 연구
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.23 No.2 2013 pp.117-133
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중학교 영재학생의 미성취 문제 해결을 위한 중재방안으로서의 읽기 이해 전략 프로그램 개발
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.25 No.4 2015 pp.649-667
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[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.14 No.8 2014 pp.476-484
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중학교 미성취영재를 위한 읽기 이해 전략 프로그램 효과의 지속성 탐색
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.26 No.1 2016 pp.21-36
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수학 모바일 애플리케이션이 수학 학습부진아동의 연산 유창성과 수학 학습동기에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국게임학회 한국게임학회 논문지 Vol.14 No.4 2014 pp.95-104
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Lexical and syntactic features of underachieving EFL university students’ English composition
[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.28 No.4 2016.12 pp.1-25
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Exploratory Study of Neurofeedback Training’s Possibility for Underachieving College Students
[NRF 연계] 한국방송통신대학교 원격교육연구소 평생학습사회 Vol.17 No.2 2021.05 pp.139-165
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