예비 초등 교사의 무용 수업 인식에 영향을 주는 요인 탐색
한양대학교 우리춤연구소 우리춤과 과학기술 제28집 2015.02 pp.53-69
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.29 No.3 2015 pp.491-511
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.51 No.4 2012 pp.337-349
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.46 No.4 2007 pp.465-482
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈C:초등수학교육 Vol.6 No.2 2002 pp.55-64
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예비 교사교육에서 수학사의 교육적 적용 : 조선산학 프로그램을 중심으로
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.17 No.2 2015 pp.179-202
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교원양성프로그램에서 ICT활용 교수·학습과정안 개발 연구 -초등수학교과를 중심으로-
[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.8 No.5 2005 pp.1-15
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예비 초등교사들이 인식하는 우수한 초등교사의 특성 탐색
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.14 No.1 2014.01 pp.21-44
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예비초등교사의 좋은 체육 수업을 위한 교과영역 이해와 수업방법에 대한 인식
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.15 No.12 2015.12 pp.319-341
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[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.42 2015.08 pp.103-128
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.12 No.4 2012.12 pp.391-416
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예비 초등교사를 대상으로 한 블렌디드 러닝 국악수업 설계 및 사례연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.16 2023.08 pp.637-650
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