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예비 초등교사의 배구 서비스 동작에 대한 운동학적 비교연구

원문정보

Study of Kinematic Comparison of Service Factors of Prospective Elementary School Teachers

최수남

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초록

영어

This study tried to provide kinematic information and improve service ability of successful motion performance of volley ball service motion through the study of success and failure factors of volleyball service motion in the educational course of physical education department with prospective elementary school teachers. Variables such as time, angle, and position of each group according to the success factors in service motion showed the difference in performing an efficient volleyball service motion, and this information could be a learning factor necessary for successful motion of volleyball service motion. First, in Group A, the time required to perform the service motion was short. This could be a factor necessary to improve the speed of the volleyball. Second, in the angle variable A group showed body angle factor that can perform the ball trajectory efficiently. Third, in the factors of body center and impact position, A group showed higher body center height, bigger center movement displacement and higher vertical height at impact. It also showed the position factor that can perform the service successfully at the displacement of hands and body and the displacement of left and right feet. By supplying the quantitative information such as duration of flight, body joint angle and center position factor shown in the above to the students of education universities, they can improve the technique of volleyball service motion. It is believed that it can provide much information on the ways of teaching elementary school students later.

한국어

본 연구는 예비 초등교사의 배구 서비스 동작시 영상분석을 통해서 오버핸드 서비스 동작의 운동학적 요인을 비교 연구하여 배구 서비스 동작의 기능향상에 대한 정량적인 정보제공을 목적으로 연구되었다. 연구방법은 3차원 공간 좌표 설정을 위해 배구 서비스 동작을 완전히 촬영하도록 카메라(High Smart Camera, 촬영속도 125 frame/sec, 노출시간1/1000초)를 대상자 측면 45 °각도에 2대 설치하였다. 신체계측점 23점을 디지타이징하고, 이들의 3차원 좌표값을 DLT법에 의해 산출하였다. 서비스 동작은 성공과 실패에 따라 그룹별로 구분하여 3회씩 평균값을 제시하였다. 연구내용으로는 서비스 동작시 소요된 시간요인, 신체각도요인, 신체중심 및 임팩트 위치등 을 분석하였다. 연구대상은 배구수업 교육과정에 참여하는 학생 10명을 선정하였다. 이러한 분석결과는 초등배구 수업에서의 올바른 자세의 교정 및 효과적인 지도방법에 대한 정량적인 정보를 제공할 목적으로 수행되었다. 연구 결과 A그룹에서 첫째, 서비스 동작을 수행하는데 소요된 시간이 적은 결과를 보였다. 정확한 타격이 가능한 배구공 의 체공시간을 갖고, 타격시 빠른 스윙에 의한 결과로 배구공의 속도 향상에 필요한 소요시간에 유지하였다. 둘째, 각도변인에서 A그룹에서 상대적으로 공의 궤적을 효율적으로 수행할 수 있는 손분절과 어깨관절로 이루어지도록 회전반경을 크게하고, 타격시 수직높이를 증가시키는 신체각을 유지하였다. 셋째, 신체중심 및 임팩트 위치요인에 서는 A그룹에서 신체중심 높이가 높고, 중심의 이동변위의 상승폭이 크게, 임팩트시 수직높이가 높게 형성되었다.

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
1. 연구 참여자
2. 실험 및 분석장비
3. 실험 절차 및 자료처리 방법
4. 배구 서비스 동작 영상분석 비교요인
5. 배구 서비스 동작 시점 및 구간설정
6. 각도설정
Ⅲ. 연구 결과
1. 배구 서비스 동작의 시간요인
2. 배구 서비스 동작의 각도요인
3. 배구 서비스 동작시 신체 위치요인
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론
참고문헌
ABSTRACTS

저자정보

  • 최수남 Choi, Sunam. 대전체육고등학교

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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