Freudenthal의 수학화를 통한 확률과 통계의 수업모형에 관한 고찰
고려대학교 교과교육연구소 교과교육연구 Volume.3 Number.2 2010.12 pp.177-199
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Byproduct Mathematization에 관한 연구
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.20 No.2 2010 pp.145-161
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[Kisti 연계] 영남수학회 East Asian mathematical journal Vol.26 No.4 2010 pp.487-507
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Torque Estimation Using Precise Calculations of Inductance and Iron loss Mathematization
[Kisti 연계] 대한전기학회 분과 Journal of international Conference on Electrical Machines and Systems Vol.2 No.3 2013 pp.300-305
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구조용 경량콘크리트의 배합설계를 위한 ACI211.2-98의 수식화
[Kisti 연계] 한국콘크리트학회 Magazine of the Korea Concrete Institute Vol.22 No.6 2010 pp.65-70
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.45 No.4 2006 pp.439-457
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[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.23 No.2 2013 pp.95-116
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수학화 경험 수업에서 나타난 초등학생의 수학적 능력 및 수학화 분석
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.45 No.3 2006 pp.345-365
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GSP를 활용한 삼각함수에서 학습부진아의 수학화 과정에 관한 사례연구
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.49 No.3 2010 pp.353-373
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.47 No.3 2008 pp.273-290
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.44 No.2 2005 pp.159-167
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코딩수학 내용 및 환경 설계- 수학화와 컴퓨팅 사고력을 중심으로 -
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.4 2018.02 pp.647-673
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Freudenthal의 수학화 이론에 기초한 5세 누리과정 교사용 지도서의 내용 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.16 2019.08 pp.443-470
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