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중국 역사교과서의 개편과 자국사 및 세계사의 ‘현대’ 서술 KCI 등재

우성민

역사와 교육학회 역사와 교육 제30집 2020.05 pp.249-304

역사 교과서의 ‘전쟁’ 관련 서술에 대한 새로운 모색 － 한ㆍ미 역사 교과서의 6ㆍ25 전쟁과 베트남 전쟁 서술을 중심으로－

이수정

역사와 교육학회 역사와 교육 제10집 2010.04 pp.81-115

『日本史探究』교과서 청일전쟁 서술 현황과 특징 - 『새로운 역사교과서』와의 비교를 포함하여 - KCI 등재

김연옥

동국대학교 일본학연구소 일본학 제64집 2024.12 pp.95-125

제3차 국사과 교육과정의 성립과 국사교과서 개편 KCI 등재후보

조성운

역사와 교육학회 역사와 교육 제27집 2018.11 pp.41-84

중학교 역사교과서 ‘交通史’ 서술 내용 분석 - 한국 전근대사를 중심으로 - KCI 등재후보

한정훈

역사와 교육학회 역사와 교육 제21집 2015.10 pp.321-358

제5차 교육과정기 국사교과서 고려사 서술 KCI 등재

허은철

역사와 교육학회 역사와 교육 제33집 2021.11 pp.43-80

동학농민운동의 한국사 교과서 서술 내용 분석 ­- 제1차∼제7차 교육과정의 고등학교 교과서를 중심으로­ - KCI 등재

서인원

숭실사학회 숭실사학 제32집 2014.06 pp.165-220

제2차 교육과정기 한국 고대사 연구와 국사교과서의 서술 검토 KCI 등재후보

신선혜

역사와 교육학회 역사와 교육 제24집 2017.05 pp.101-137

해방 후 고등학교 한국사 교과서의 근대 교통사 서술의 변천 KCI 등재후보

조성운

역사와 교육학회 역사와 교육 제21집 2015.10 pp.359-424

중국 역사교과서의 현대 한국사 인식의 변화

임상선

역사와 교육학회 역사와 교육 제16집 2013.04 pp.69-106

역사 교과서, 현대사를 어디까지 서술할 것인가? KCI 등재후보

방대광

역사와 교육학회 역사와 교육 제18집 2014.04 pp.83-123

몽골 역사교과서의 현대사 서술과 그 특징 KCI 등재

오미영

역사와 교육학회 역사와 교육 제30집 2020.05 pp.225-247

제3차 교육과정 국정 고등국사의 편찬과 중세사 서술 비판 KCI 등재후보

황인규

역사와 교육학회 역사와 교육 제27집 2018.11 pp.127-155

개정 고등학교 한국사 교과서의 한국현대사 서술과 민족·국가·대한민국

임종명

역사와 교육학회 역사와 교육 제13집 2011.10 pp.91-119

고등학교 한국사 교과서의 전근대 교통사 서술 내용 검토 KCI 등재후보

이병희

역사와 교육학회 역사와 교육 제21집 2015.10 pp.261-320

한국 '국사' 교과서 전근대사에 나타난 일본 관련 서술의 변화 - 해방 이후부터 현재까지 고등학교 교과서를 증심으로 -

서인원

역사와 교육학회 역사와 교육 제16집 2013.04 pp.107-160

다문화 관점에서 본 중학교 <역사(상)>교과서의 ‘귀화인’ 서술과 인식

이지홍, 박현숙

고려대학교 교과교육연구소 교과교육연구 Volume.4 Number.2 2011.12 pp.115-137

제3차 교육과정기 고등학교 『국사』 국정교과서의 한국 근⋅현대사 서술과 그 특징 KCI 등재후보

한철호

역사와 교육학회 역사와 교육 제27집 2018.11 pp.157-196

제2차 교육과정기 민족주체성 교육의 시행과 국사교과서 근현대사 서술내용 분석 KCI 등재후보

조건

역사와 교육학회 역사와 교육 제24집 2017.05 pp.139-191

『중등국사』(1982년판) 고려시대사의 서술 내용과 의의 - 1979년판과 1982년판의 비교 검토를 중심으로 KCI 등재

황인규

역사와 교육학회 역사와 교육 제30집 2020.05 pp.9-41