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제6차 국사과 교육과정의 성립과정과 그 성격 KCI 등재

조성운

역사와 교육학회 (구 동국대학교 역사교과서연구소) 역사와 교육 제34집 2022.05 pp.9-60

해방 이후 한국사 교과서의 전주화약 서술의 변천 KCI 등재

조성운

숭실사학회 숭실사학 제37집 2016.12 pp.319-356

일본 역사교육에서의 영토문제 KCI 등재후보

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역사와 교육학회 (구 동국대학교 역사교과서연구소) 역사와 교육 제20집 2015.04 pp.77-102

『슬픈 조국의 노래』를 통해 본 趙文紀의 독립운동 KCI 등재

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한국민족운동사학회 한국민족운동사연구 109 2021.12 pp.209-239

일제하 연천지역의 민족운동(1920~1945) KCI 등재

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역사와 교육학회 (구 동국대학교 역사교과서연구소) 역사와 교육 제33집 2021.11 pp.241-274

제4차 교육과정기 국사교과서 근현대사 서술의 특징 KCI 등재

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역사와 교육학회 (구 동국대학교 역사교과서연구소) 역사와 교육 제30집 2020.05 pp.93-150

일제하 경기도 광주지역의 3ㆍ1운동 KCI 등재

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한국민족운동사학회 한국민족운동사연구 102 2020.03 pp.135-174

최용신의 기억과 계승 KCI 등재

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역사와 교육학회 (구 동국대학교 역사교과서연구소) 역사와 교육 제29집 2019.11 pp.87-128

1910~20년대 수원지역 근대관광의 실태 KCI 등재

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한국민족운동사학회 한국민족운동사연구 98 2019.03 pp.43-87

해방 이후 국사교과서에 소개된 인물들의 성격 - 대원군의 집권부터 갑신정변까지 - KCI 등재

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한국민족운동사학회 한국민족운동사연구 97 2018.12 pp.279-317

제3차 국사과 교육과정의 성립과 국사교과서 개편 KCI 등재후보

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역사와 교육학회 (구 동국대학교 역사교과서연구소) 역사와 교육 제27집 2018.11 pp.41-84

1920년대 정읍지역의 민족운동 KCI 등재

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숭실사학회 숭실사학 제40집 2018.06 pp.215-243

독립협회의 ‘국민’ 인식과 창출 활동 － 尙武論과 관련하여－ KCI 등재

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한국민족운동사학회 한국민족운동사연구 90 2017.03 pp.5-40

교수요목기 국사교과서의 발행과 편찬 KCI 등재

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한국민족운동사학회 한국민족운동사연구 86 2016.03 pp.279-324

해방 후 고등학교 한국사 교과서의 근대 교통사 서술의 변천 KCI 등재후보

조성운

역사와 교육학회 (구 동국대학교 역사교과서연구소) 역사와 교육 제21집 2015.10 pp.359-424

반공주의적 한국사 교육의 성립과 강화 - ­미군정기 ~제4차 교육과정기를 중심으로- ­ KCI 등재

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한국민족운동사학회 한국민족운동사연구 82 2015.03 pp.227-260

일제하 문화통치기 보통교육의 확대와 ‘보통학교국사’의 한국근대사 서술 검토 KCI 등재

조성운

동국대학교 일본학연구소 일본학 제39집 2014.11 pp.117-154

동학과 동학농민운동의 관계 - 포접제와 관련하여 - KCI 등재후보

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역사와 교육학회 (구 동국대학교 역사교과서연구소) 역사와 교육 제19집 2014.10 pp.105-130

2011 개정 교육과정에 따른 고등학교 ‘한국사’ 교과서의 동학농민운동 서술에 대한 비판적 검토 KCI 등재

조성운

한국민족운동사학회 한국민족운동사연구 78 2014.03 pp.215-258

황토현전투의 전개와 역사적 의의 KCI 등재

조성운

한국민족운동사학회 한국민족운동사연구 77 2013.12 pp.73-108