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日帝下 佛敎視察團의 派遣과 그 性格 KCI 등재후보

조성운

한국선학회 禪學(선학) 제18호 2007.12 pp.133-185

일제하 연천지역의 민족운동(1920~1945) KCI 등재

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역사와 교육학회 역사와 교육 제33집 2021.11 pp.241-274

대학수학능력시험 ‘한국근ㆍ현대사’의 출제 경향과 문항 분석－제7차 교육과정을 중심으로－

조성운

역사와 교육학회 역사와 교육 제12집 2011.04 pp.41-67

최용신의 기억과 계승 KCI 등재

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역사와 교육학회 역사와 교육 제29집 2019.11 pp.87-128

김포지역 3ㆍ1운동의 역사적 의의 -김포지역사적 관점에서- KCI 등재후보

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숭실대학교 역사문물연구소(구 숭실사학회) 숭실사학 제22집 2009.06 pp.67-91

2009 개정 고등학교 ‘한국사’의 식민지시기 내용 분석

조성운

역사와 교육학회 역사와 교육 제13집 2011.10 pp.69-89

제6차 국사과 교육과정의 성립과정과 그 성격 KCI 등재

조성운

역사와 교육학회 역사와 교육 제34집 2022.05 pp.9-60

해방 이후 한국사 교과서의 전주화약 서술의 변천 KCI 등재

조성운

숭실대학교 역사문물연구소(구 숭실사학회) 숭실사학 제37집 2016.12 pp.319-356

이승만 정권기 국사교육의 성격 KCI 등재

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역사와 교육학회 역사와 교육 제39집 2024.11 pp.97-130

1920년대 정읍지역의 민족운동 KCI 등재

조성운

숭실대학교 역사문물연구소(구 숭실사학회) 숭실사학 제40집 2018.06 pp.215-243

제3차 국사과 교육과정의 성립과 국사교과서 개편 KCI 등재후보

조성운

역사와 교육학회 역사와 교육 제27집 2018.11 pp.41-84

한국 국사과 교육과정의 변화와 국사교과서 서술의 특징 - 러일전쟁 서술을 중심으로 - KCI 등재

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역사와 교육학회 역사와 교육 제38집 2024.05 pp.47-92

일제하 문화통치기 보통교육의 확대와 ‘보통학교국사’의 한국근대사 서술 검토 KCI 등재

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동국대학교 일본학연구소 일본학 제39집 2014.11 pp.117-154

일본 역사교육에서의 영토문제 KCI 등재후보

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역사와 교육학회 역사와 교육 제20집 2015.04 pp.77-102

제4차 교육과정기 국사교과서 근현대사 서술의 특징 KCI 등재

조성운

역사와 교육학회 역사와 교육 제30집 2020.05 pp.93-150

동학과 동학농민운동의 관계 - 포접제와 관련하여 - KCI 등재후보

조성운

역사와 교육학회 역사와 교육 제19집 2014.10 pp.105-130

1871년 영해사건 연구 동향과 과제 KCI 등재

조성운

동학학회 동학학보 제65호 2023.03 pp.145-178

해방 후 고등학교 한국사 교과서의 근대 교통사 서술의 변천 KCI 등재후보

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역사와 교육학회 역사와 교육 제21집 2015.10 pp.359-424

조선여행사(1945~1949)의 활동을 통해 본 해방공간기 관광 KCI 등재

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숭실대학교 역사문물연구소(구 숭실사학회) 숭실사학 제29집 2012.12 pp.171-198

正庵 李鍾勳의 국내에서의 민족운동 KCI 등재후보

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숭실대학교 역사문물연구소(구 숭실사학회) 숭실사학 제25집 2010.12 pp.157-181