한국인 학습자를 위한 일본어 초급 교재의 한자 사용에 대하여
단국대학교 일본연구소 일본학연구 제24집 2008.05 pp.349-368
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한국인 일본어 학습자와 교사의 일본어학습 및 교수법에 대한 신념 비교
단국대학교 일본연구소 일본학연구 제24집 2008.05 pp.411-428
5,200원
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한국인 일본어학습자의 目標言語와 母語 간의 言語干涉 연구
한국일본언어문화학회 일본언어문화 제12집 2008.04 pp.149-170
5,800원
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한국인 일본어 학습자의 일본어 /o/에 관한 음성학적 연구
단국대학교 일본연구소 일본학연구 제23집 2008.01 pp.75-92
5,200원
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한국어 학습자의 '한류'에 대한 의식 비교 연구 - 일본 학습자와 중국 학습자를 중심으로 -
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 한일 신시대와 일본에서의 한국언어문화 ; 韓日 新時代と 日本における 韓國言語文化 2005.03 pp.337-338
말하기 과제 분석을 통한 학문 목적 한국어 학습자의 말하기 평가 연구 - 비학위 과정 학습자와 학위 과정 학습자의 말하기 평가 비교를 중심으로 -
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 한국어교육에서의 말하기 평가 2018.11 pp.87-98
4,300원
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학습자의 사실적 용법 「と」「たら」 사용실태 - 한국인 학습자의 I-JAS 스토리 과제를 중심으로 -
동국대학교 일본학연구소 일본학 제58집 2022.12 pp.241-261
5,700원
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학습자 중심 수업이 학습자들의 성취도에 미치는 영향 - 곱셉단원을 중섬으로 -
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제14권 1호 2010.04 pp.136-151
4,900원
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학습자의 학습관리시스템 이용과 성과에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 -학습자 자기조절 학습능력과 과제의 실제성 역할을 중심으로-
한국경영정보학회 한국경영정보학회 정기 학술대회 2003년 추계학술대회 2003.11 pp.356-363
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한국어 학습자를 대상으로 한 독서 수업 운영 및 효과 : 초급 학습자를 대상으로
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제13권 제2호 2024.03 pp.373-391
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한국어 학습자를 대상으로 한 독서 수업 운영 및 효과 : 초급 학습자를 대상으로
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제13권 제2호 2024.03 pp.373-391
5,400원
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성인학습자의 대학생활 적응능력과 진로요인에 관한 탐색 연구 : 고령학습자의 FGI그룹을 중심으로
한국취업진로학회 취업진로연구 제13권 4호 통권44호 2023.12 pp.143-165
6,000원
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