「재량활동을 통한 실과 정보과학 영역의 운영 논리와 창의성 교육 실제」에 대한 토론
한국실과교육연구학회 한국실과교육연구학회 학술발표대회 초등학교 실과교육과 재량활동의 연계 방안 2004.01 pp.294-297
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재량활동을 통한 실과 정보과학 영역의 운영 논리와 창의성 교육 실제
한국실과교육연구학회 한국실과교육연구학회 학술발표대회 초등학교 실과교육과 재량활동의 연계 방안 2004.01 pp.254-291
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초등 정보과학 영재교육을 위한 스마트 앱 교수 학습 자료의 개발 및 효과성 분석
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제29권 제1호 2013.01 pp.1-16
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CPS기반 가상 로봇 프로그래밍 교육이 중등정보과학영재의 창의적 문제해결력에 미치는 영향
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제28권 제3호 2012.07 pp.175-190
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창의적 정보과학교육이 학부모와 초등학생의 정보과학교육에 관한 가치 인식에 미치는 영향 분석
[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.18 No.5 2015 pp.15-24
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[Kisti 연계] 한국도서관협회 도서관문화 Vol.18 No.5 1977 pp.19-27
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[Kisti 연계] 한국도서관협회 도서관문화 Vol.18 No.2 1977 pp.12-15
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[Kisti 연계] 한국정보과학회 정보과학회지 Vol.25 No.7 2007 pp.61-66
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[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.9 No.2 1999 pp.131-152
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