서울시 중등 교사의 논쟁학습 실천 지향성에 따른 논쟁학습 장애에 대한 인식 분석
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제36권 제1호 2020.01 pp.145-167
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사회복지실천의 가치지향 분석 : 미국의 사회복지역사를 중심으로
비판과대안을위한사회복지학회 상황과 복지 제31호 2011.02 pp.193-223
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일선공무원과 고객 지향적 행정 : 실천상의 어려움과 개선방안
전주대학교 비교법학연구소 비교법학 제5집 2005.02 pp.193-219
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중등 사회과 예비교사의 정치적 관심도에 따른 공공쟁점 중심 토론학습 실천에 대한 인식과 ‘회피’ 지향성 분석 - 충청권 소재의 국립대 재학생을 중심으로 -
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제22권 4호 2015.11 pp.79-89
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사회적 실천지향 SSI 수업을 시행하면서 직면하는 초등 교사의 어려움 탐색 -구조와 행위주체성 관점에서-
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.41 No.2 2021 pp.115-131
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과학기술진흥을 위한 14인의 제언-실천지향적 정책의 전향적 추구를...
[Kisti 연계] 한국과학기술단체총연합회 과학과 기술 Vol.23 No.4 1990 p.13
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과학 관련 사회적 문제 (SSI) 교육 맥락에서 초등학생의 위치짓기 양상 -실천 지향 기후변화 동아리 활동을 중심으로-
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.41 No.6 2021 pp.501-517
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패션기업의 사회지향적 마케팅 실천 및 전략에 관한 연구
[Kisti 연계] 한국생활과학회 한국생활과학회지 Vol.14 No.1 2005 pp.179-192
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사회사업실천의 정체성확립을 위한 제언: 사회사업실천의 임상중심경향과 전문화지향에 대한 비판적 고찰
[Kisti 연계] 한국사회복지학회 한국사회복지학 Vol.31 1997 pp.171-190
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국내(國內) 패션기업(企業)의 사회지향적(社會指向的) 마케팅 실천(實踐)에 관한 연구(硏究)
[Kisti 연계] 한국패션비즈니스학회 패션비즈니스 Vol.9 No.2 2005 pp.1-19
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