장애아동 통합교육을 위한 교사교육 방안으로 문제중심학습(PBL)의 적용가능성 고찰
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제16권 제1호 2012.04 pp.85-108
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문제중심학습(PBL)기반 유아과학교육이 예비유아교사의 자기 주도적 학습능력, 학업적 자기효능감 및 학습동기에 미치는 영향
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제26권 제4호 2022.12 pp.173-198
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홀리스틱 교육을 위한 수업전략의 한 가지 대안으로서의 문제중심학습의(PBL) 탐색
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제6집 제1호 2002.03 pp.219-233
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디자인 문제해결(DPS) 모델을 적용한 PBL 교육 효과 검증 연구 - 시각디자인 전공 중심으로 -
한국브랜드디자인학회 브랜드디자인학연구 Vol.18 No.2 통권 제54호 2020.06 pp.111-122
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교양교육과정에서 문제기반학습(PBL)을 적용한 디자인교육 프로그램 개발 - 디자인비즈니스 강좌를 중심으로 -
한국브랜드디자인학회 브랜드디자인학연구 Vol.21 No.3 통권 제67호 2023.09 pp.227-236
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교사중심의 구성주의 미술감상 교육 : 듀이의 탐구적 비평 방법과 문제중심 학습 방법(PBL)을 중심으로
한국국제미술교육학회 미술과 교육 제3집 2002.03 pp.105-121
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선박기관사 해기실습교육에 PBL(문제중심학습) 활용을 위한 기초연구
[Kisti 연계] 한국마린엔지니어링학회 한국마린엔지니어링학회지 Vol.38 No.4 2014 pp.476-485
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문제중심학습(PBL)에 기초한 로봇교육 프로그램이 창의력 향상에 미치는 효과 - 과학고등학교사례 -
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.10 No.4 2007 pp.93-122
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창의적 공학교육을 위한 문제중심학습(PBL)의 모형과 절차의 탐색
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.8 No.1 2005 pp.99-112
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간호학 문제중심학습에 기초한 창의성통합교육모형(C-PBL) 개발 및 효과
[Kisti 연계] 한국간호교육학회 한국간호교육학회지 Vol.17 No.3 2011 pp.433-443
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문제중심학습방법 (Problem Based Learning : PBL) : 간호교육에 있어서의 새로운 학습방법
[Kisti 연계] 한국간호교육학회 한국간호교육학회지 Vol.3 1997 pp.26-33
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문제 중심 학습(PBL)에 기반한 수업 지도 내용 탐색 -대학에서의 수학교육 관련 이론을 대상으로-
[Kisti 연계] 영남수학회 East Asian mathematical journal Vol.36 No.2 2020 pp.229-251
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대학의 의사소통 능력 향상 교육에서 문제중심학습(PBL) 적용방안 -<발표와 토론> 교과목 사례를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.21 No.2 2013.05 pp.53-70
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