기술ㆍ가정교과 '기술과 발명' 단원의 연수에 대한 교사 인식 분석
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제15권 제3호 2009.08 pp.201-220
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중학교 기술ㆍ가정교과서와 컴퓨터교과서의 컴퓨터 단원의 내용 비교 분석
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제10권 제1호 2004.03 pp.161-172
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중학교 기술ㆍ가정 교과와 과학 교과의 '전기' 관련 내용 비교 분석 및 지도 방안 연구
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제10권 제2호 2004.10 pp.73-88
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기술ㆍ가정 교과의 '전기ㆍ전자 기술' 단원에 대한 중학생들의 인식
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제14권 제1호 2008.03 pp.183-204
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중학교 '기술ㆍ가정'교과의 기술 영역 실습에 대한 학생들의 인식
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제12권 제1호 2006.03 pp.155-178
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2015 개정 교육과정의 기술ㆍ가정 교과서 가정생활 분야 양성평등 교육내용 분석
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제25권 제3호 2019.08 pp.83-106
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2009 개정 고등학교 기술ㆍ가정 교과서들 간의 기술 영역 내용 일치율 및 탐구 성향 분석
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제21권 제4호 2015.11 pp.265-282
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한국과 일본의 중학교 기술ㆍ가정 교과서의 전기ㆍ전자 내용에 관한 분석
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제12권 제1호 2006.03 pp.21-46
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2007년 개정 교육과정에 따른 기술ㆍ가정 교과서의 전기·전자 기술 관련 단원의 집필 방향
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제15권 제3호 2009.08 pp.179-200
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양성평등적 관점에 기초한 제7차 중학교 기술ㆍ가정 교과서의 가정 영역 삽화 및 사진의 심층 분석
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제14권 제3호 2008.09 pp.153-180
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발표 4 : 중학교에서의 시간관리 교육을 위한 교과서 분석 및 개선방안 2009 개정 「중학교 기술ㆍ가정 교과서 1권」 ‘청소년의 시간관리’소단원 분석을 중심으로
한국가족자원경영학회 한국가족자원경영학회 학술대회논문집 시간빈곤 극복을 위한 가족자원경영학의 과제 2015.11 pp.67-83
5,100원
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2015 개정 교육과정에 따른 중학교 기술ㆍ가정1 교과서 분석 - ‘청소년의 소비생활’ 단원을 중심으로 -
한국소비자정책교육학회 소비자정책교육연구 제14권 3호 2018.09 pp.51-84
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중ㆍ고등학교 기술ㆍ가정 교과서의 조리실습 단원에 게재된 음식의 종류와 양 분석
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제23권 제4호 2007.12 pp.227-248
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경남지역 중ㆍ고등학교 학생에 의한 기술ㆍ가정교과의 수업운영 및 교과내용에 대한 인식
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.15 No.4 2003 pp.87-103
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기술ㆍ가정교과 의생활 영역에 대한 여고생들의 학습 요구
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.15 No.4 2003 pp.23-35
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기술ㆍ가정교과 운영실태와 평가 -경남지역 소재 중.고등학교를 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.15 No.3 2003 pp.29-44
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제 7차 교육과정에서 기술ㆍ가정교과 수업의 운영실태와 문제점에 관한 연구 - 제주도지역을 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.15 No.4 2003 pp.67-86
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중ㆍ고등학생의 제 7차 기술ㆍ가정 교과 내용에 대한 인식
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.15 No.2 2003 pp.101-120
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