동화구연활동이 지적장애를 동반한 시각중복장애아동의 정서지능에 미치는 영향
한국발도르프영유아교육학회 발도르프교육연구 제2권 제1호 2010.06 pp.97-121
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지적장애아동의 문제행동 감소 및 자기표현력 향상을 위한 그림책을 활용한 미술치료 사례연구
한국아동발달지원연구소 임상미술심리연구 제11권 제2호 통권 24호 2021.08 pp.55-82
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지적장애아동의 자립생활을 위한 사회성 증진 프로그램 개발 및 평가 - 활동보조서비스인의 중점으로
한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 제8권 제2호 2011.05 pp.136-160
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초등학교 지적장애아동 치료프로그램에 관한 연구동향 분석
한국초등상담교육학회 한국초등상담교육학회 학술대회 코로나 시대의 심리사회정서학습 역량 강화와 격차 해소 2022.01 pp.343-367
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소집단 미술치료가 지적장애아동의 사회적 기술에 미치는 효과: 단일체계설계를 활용하여
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제9권 제1호 통권 22호 2013.03 pp.161-189
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통합예술치료가 지적장애아동의 적응행동과 부적응행동에 미치는 영향
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제7권 제1호 통권 14호 2011.03 pp.117-140
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집단미술치료 프로그램이 지적장애아동의 사회적 상호작용에 미치는 효과
한국아동발달지원연구소 임상미술심리연구 제1권 제1호 통권 1호 2011.12 pp.63-97
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종합토론 1 : 지적장애아동에 대한 예술심리치료에 관한 토론
한국예술심리치료학회 한국예술심리치료학회 학술대회 발당장애아동과 예술심리치료 2009.09 pp.95-106
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유머 설명하기를 통해 본 경도지적장애아동의 유머이해 특성 예비연구
국제다문화의사소통학회 국제다문화의사소통학회 학술대회 장애와 다문화에 대한 실천적 지혜 2021.06 pp.105-107
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게임 활용 집단미술치료가 지적장애아동의 자기통제와 사회성에 미치는 효과
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제12권 제4호 통권 37호 2016.12 pp.115-144
7,000원
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