[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.10 2020.05 pp.121-141
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초등국어과에서 방정환 동화극의 인물 비판적 읽기 교육의 내용
[NRF 연계] 국제어문학회 국제어문 Vol.84 2020.03 pp.461-487
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[NRF 연계] 한국아동청소년문학학회 아동청소년문학연구 Vol.14 2014.07 pp.167-195
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비판적 사고교육을 위한 연극적 교수-학습 방법에 관한 시론
[NRF 연계] 한국문학교육학회 문학교육학 Vol.11 2003.06 pp.401-432
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연극인 강사와의 협력 수업을 통한 희곡교육 사례에 관한 질적 탐구
[NRF 연계] 한국아동문학학회 한국아동문학연구 Vol.51 2024.10 pp.131-156
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[NRF 연계] 국어문학회 국어문학 Vol.86 No.86 2024.07 pp.325-348
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.24 No.4 2024.02 pp.97-111
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사회성 증진을 위한 그림책 수업 방안 연구 ― 입학 초기 교육을 중심으로 ―
[NRF 연계] 한국아동문학학회 한국아동문학연구 Vol.47 2023.10 pp.247-268
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연극교육에서 연극적 허구세계 확장을 위한 초중학생의 가상 세계 경험 연구 -3D MUVE 공간에서의 플레이 아바타 간 4가지 관계 유형을 중심으로
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.33 No.2 2022.06 pp.107-123
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.7 2022.04 pp.765-779
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