상담초기에 나타난 행동상담･REBT･인간중심･절충상담의 상담자 의도반응과 언어반응에 따른 차이 분석
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제16권 3호 2017.07 pp.321-341
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수술실 간호사의 언어폭력유형, 정서적 반응과 대처에 대한 융합연구
중소기업융합학회 융합정보논문지(구 중소기업융합학회논문지) 제9권 제8호 2019.08 pp.53-62
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교사와 유아의 그림책 함께 읽기 상황에서 나타난 유아의 언어적 반응과 이야기 이해 전략
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 제5권 2003.05 pp.115-152
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병원 근무 중 간호사가 경험한 언어폭력과 정서적 반응 및 대처방안
한국직업건강간호학회 한국직업건강간호학회지 제20권 제3호 2011.11 pp.270-278
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일대일 상호작용을 통한 그림책 읽기가 만 2세 영아의 언어적·비언어적 읽기 반응과 교사의 언어교수효능감에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.9 No.5 2013 pp.251-276
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술기 수행 평가에서 평가자의 유형별 피드백이 간호대학생의 자가 평가의 정확성, 정서반응, 자기효능감, 인지하는 피드백의 질에 미치는 효과
[Kisti 연계] 대한기본간호학회 기본간호학회지 Vol.25 No.2 2018 pp.146-154
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[NRF 연계] 한국상담심리학회 한국심리학회지: 상담 및 심리치료 Vol.21 No.4 2009.11 pp.843-860
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동시적 양측 인공와우이식 영유아의 발성 유형에 따른 부모의 구어 반응 특성
[NRF 연계] 한국언어청각임상학회 Communication Sciences and Disorders Vol.28 No.4 2023.12 pp.847-861
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동화의 텍스트 유형에 따른 유아의 언어적 반응과 어머니의 언어적 조언의 비교
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.11 No.5 2006.10 pp.1-17
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교사와 유아의 그림책 함께 읽기 상황에서 나타난 유아의 언어적 반응과 이야기 이해 전략
[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.5 2003.02 pp.115-152
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비구조화 집단상담 참여자의 언어반응 유형에 관한 사례연구
[NRF 연계] 한국상담심리학회 한국심리학회지: 상담 및 심리치료 Vol.14 No.2 2002.06 pp.273-284
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[NRF 연계] 한국유아교육ㆍ보육복지학회 유아교육·보육복지 연구 Vol.17 No.2 2013.06 pp.29-52
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모래상자를 이용한 자기분석 과정에서 상담자와 내담자의 언어적 상호작용 분석 : 놀이치료사 훈련생을 대상으로
[NRF 연계] 한국아동심리재활학회 놀이치료연구 Vol.11 No.3 2007.12 pp.129-140
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[NRF 연계] 한국사회복지실천연구학회 미래사회복지연구 Vol.5 No.1 2014.09 pp.127-158
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[NRF 연계] 가천대학교 아시아문화연구소 아시아문화연구 Vol.35 2014.09 pp.131-163
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교사의 수용적․반응적 태도 및 언어적 상호작용이 유아의 사회적 유능감에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.23 No.2 2014.05 pp.39-52
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